Heft 11 - ASchuM-Arbeitsgemeinschaft Schulberatung in Mittelfranken
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VDS (Hrsg.). K<strong>in</strong>der und Jugendliche mit begrenzter Lebenserwartung- welchen<br />
Beitrag muss die Schule leisten können? 2004. VDS. Würzburg.<br />
− Verschiedene Beiträge aus der Sonderpädagogik zu Erfahrungen mit<br />
der Thematik Tod, Sterben, Trauer bei lebensbedrohlich erkrankten<br />
K<strong>in</strong>dern und Jugendlichen.<br />
Bundesvere<strong>in</strong>igung Lebenshilfe für Menschen mit geistiger Beh<strong>in</strong>derung e.V.<br />
(Hrsg.). Bäume wachsen <strong>in</strong> den Himmel. 2003. Lebenshilfe Verlag. Marburg.<br />
− Sehr anschaulich) gestaltetes Buch (Fotogeschichten) für Menschen mit<br />
geistiger Beh<strong>in</strong>derung über das Thema Tod und Sterben anhand 3<br />
Beispielen (K<strong>in</strong>d, Erwachsener, alter Mensch stirbt). Für den G- bzw.<br />
Grundschulbereich geeignet.<br />
Luchterhand, Charlene und Murphy, Nancy. Wenn Menschen mit geistiger<br />
Beh<strong>in</strong>derung trauern. 2001. Beltz Verlag. We<strong>in</strong>heim. Basel.<br />
− Beschreibung allgeme<strong>in</strong>gültiger Abläufe des Trauerprozesses und<br />
Besonderheiten bei Menschen mit geistiger Beh<strong>in</strong>derung mit praktischen<br />
Anregungen für die Begleitung der Trauernden. Bezieht sich auf<br />
Erwachsene, bietet aber auch Unterstützungsstrategien, die auf die Arbeit<br />
mit K<strong>in</strong>dern übertragen werden können.<br />
M<strong>in</strong>isterium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg. 2004. Vom<br />
Umgang mit Trauer <strong>in</strong> der Schule, Handreichung für Lehrkräfte und<br />
Erzieher/<strong>in</strong>nen<br />
Kathar<strong>in</strong>a Walden, Norbert Gockner<br />
Regierung von <strong>Mittelfranken</strong> – Förderschulbereich – <strong>Heft</strong> <strong>11</strong>/Sept. 2012 24<br />
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