2. A - Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Baden-Württemberg
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telt werden. Alle Lehrkräfte müssen Kompetenzen in Bereichen wie Binnendifferenzierung<br />
oder individualisiertem Lernen erwerben.<br />
Hierbei bietet die GEW ihre Unterstützung an.<br />
• Für das an den PHn neu eingeführte „Integrierte Semesterpraktikum“ (ISP) muss die Landesregierung<br />
umgehend eine Fortbildungskonzeption für die betreuenden Lehrkräfte entwickeln.<br />
Die Schulen <strong>und</strong> die beteiligten Lehrkräfte brauchen für die Betreuung des ISP eine angemessene<br />
Entlastung durch Anrechnungsst<strong>und</strong>en (mindestens analog zu den Regelungen bei<br />
der Betreuung des Schulpraxissemesters in Gymnasien / Beruflichen Schulen). Die vorhandenen<br />
Anrechnungsmöglichkeiten für die Betreuung der Lehreranwärter/innen in der <strong>2.</strong> Phase<br />
dürfen nicht gekürzt werden.<br />
• Hochschulen <strong>und</strong> Seminare (<strong>2.</strong> Phase) müssen ihre Ausbildung wesentlich besser aufeinander<br />
abstimmen. Außerdem müssen sie in die Fort- <strong>und</strong> Weiterbildung der Lehrkräfte (3.<br />
Phase) stärker eingeb<strong>und</strong>en werden.<br />
• Die GEW führt eine hochkarätig besetzte Arbeitstagung zur Ausbildung der Lehrer/innen<br />
durch, um eine aktuelle Positionsbestimmung voran zu bringen.<br />
Anmerkungen<br />
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