Eine Schule für Mädchen und Jungen - GEW - Berlin

Quelle
Kommentar:
Das Schulprogramm der Gesamtschule Stieghorst
zeigt, wie das Thema Geschlechtergerechtigkeit
in ein Gesamtkonzept für eine geschlechtergerechte
Bildung eingebunden werden
kann (vgl. Frage 9 in Kapitel 2). Die thematisch
abwechslungsreichen Projekte und die
Methodenvielfalt stellen sicher, dass die Schülerinnen
und Schüler Geschlechtergerechtigkeit
nicht als ein Thema unter anderen, sondern
als ein Grundprinzip des demokratischen
● Haushalts- und Werkstattpass für Jungen und Mädchen (in
Anlehnung an das Konzept der Laborschule Bielefeld)
Insgesamt finden solche Unterrichtsprinzipien Anwendung, die
Mädchen und Jungen stärken, insbesondere durch Formen des
selbstständigen Lernens.
Gembus, Christian (2002): Schulprogramm Stieghorst. In: Koch-
Priewe, Barbara (Hg.): Schulprogramme zur Mädchen- und Jungenförderung.
Die geschlechterbewusste Schule. Weinheim.
S. 131-141.
Das Schulprogramm findet sich auf der Homepage der Gesamtschule:
http://www.gesti.de/
Zusammenlebens begreifen können. Das ganze
Kollegium und die Schulleitung haben sich
mit dem Schulprogramm auf die Ansprüche einer
geschlechtergerechten Schule verpflichtet.
Sicherlich trägt auch das dazu bei, ein kooperatives
Klima zu schaffen, in dem Demokratie
mehr als eine leere Phrase ist. Selbstverständlich
sind in Stieghorst auch die Gremien geschlechterparitätisch
besetzt (vgl. Frage 10).
3. Aus der Praxis … in die Praxis!
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