Lehramt und Diplom, BA und MA Wirtschaftspädagogik Französisch ...
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Übung zu Syntax I Josef Bayer<br />
Do, 10 - 12 Uhr, G 300, Übung<br />
Diese Übung kann nur im Zusammenhang mit dem Seminar Syntax I (Ling 114) besucht<br />
werden. Der in Syntax I erarbeitete Stoff wird anhand von regelmäßigen Hausaufgaben<br />
vertieft. Die Teilnehmer werden in die Lage versetzt, selbständig syntaktische Analysen<br />
vorzunehmen. Learning by doing<br />
Literatur: s. Syntax I, Ling 114<br />
Leistungsnachweis: s. Syntax I, Ling 114<br />
Voraussetzung: s. Syntax I, Ling 114<br />
Ling 114<br />
Einführung in die LFG Miriam Butt<br />
Do, 10 - 12 Uhr, G 309<br />
Erster Termin: 22.04.2010<br />
Lexical-Functional Grammar (LFG) wurde Anfang der 80er Jahre als Alternative zu gängigen<br />
syntaktischen Ideen vorgeschlagen. Mittlerweile hat sich die Theorie nicht nur mit typologisch<br />
diversen Phänomenen <strong>und</strong> Sprachen auseinandergesetzt, sie hat sich auch als praktikable<br />
Basis für computerlinguistische Anwendungen erwiesen. Dieses Seminar vermittelt<br />
einführendes syntaktisches Wissen <strong>und</strong> gr<strong>und</strong>legende syntaktische Analysen, die u. a. durch<br />
praktische Übungen am Rechner gestützt werden. Bedingung für den Scheinerwerb: drei bis<br />
vier Hausaufgaben.<br />
Literatur:<br />
Dalrymple, Mary. 2001. Lexical Functional Grammar. NewYork: The Academic Press.<br />
Bresnan, Joan. 2001. Lexical-Functional Syntax. Oxford. Blackwell.<br />
Leistungsnachweis: Hausaufgaben; Klausur<br />
Ling 114<br />
Syntax des <strong>Französisch</strong>en Michael Zimmermann<br />
Mo, 8.30 - 10 Uhr, G 309<br />
Die Syntax ist eine Teildisziplin der Sprachwissenschaft, die den Aufbau des Satzes zum<br />
Gegenstand hat, d.h. sie befasst sich damit, wie Sätze intern strukturiert sind. In der<br />
Lehrveranstaltung wird an Hand des <strong>Französisch</strong>en in die Gr<strong>und</strong>begriffe der Syntax <strong>und</strong> in<br />
die Methoden moderner, insbesondere generativer, Syntaxtheorien eingeführt. Die<br />
vorbereitende Lektüre des jeweils ersten Kapitels in Müller <strong>und</strong> Riemer (1998) <strong>und</strong><br />
Laenzlinger (2003) zur ersten Sitzung ist obligatorisch.<br />
Literatur:<br />
Laenzlinger, C. (2003): Initiation à la syntaxe formelle du français. Le modèle principes et<br />
paramètres de la grammaire générative transformationnelle. Berne: Lang.<br />
Müller, N. & Riemer, B. (1998): Generative Syntax der romanischen Sprachen. <strong>Französisch</strong>,<br />
Italienisch, Portugiesisch, Spanisch. Tübingen: Stauffenburg.<br />
Leistungsnachweis: Referat, Übungsaufgaben, Abschlussklausur
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