Praxishandreichung - (ESF) im Land Bremen

• Modul 4 - EDV-Kompetenz: Praktische Feststellung / Erhebung von Erfahrungen und
Wünsche: Die Testung der EDV-Kompetenz umfasst zwei Bereiche:
1.) Erfassung von Fähigkeiten und Erfahrungen im Umgang mit dem PC/ Abfrage von
Programmen, Betriebssystem und diverser Ausgabegeräte/ sonstiger Hardware/ Abfrage von
Wünschen und Bedürfnissen der Teilnehmenden hinsichtlich PC-Inhalten und der
Selbstlernkompetenz. Am Ende des Interviews wird entschieden, je nach EDV-Niveau der
Teilnehmenden, ob das praktische Untermodul durchgeführt werden kann.
2.) Praktische Übung bzw. Prüfung der PC-Kenntnisse anhand einer schriftlichen Anweisung mit
Vorlage zur Ermittlung allgemeiner Kenntnisse und Arbeiten mit Word.
• Modul 5 - Soziale Kompetenzen / Fremd- und Selbsteinschätzung: Für die Messung der
sozialen Kompetenzen gibt es zur Zeit zwei Möglichkeiten – die Wahl der Methode wird anhand
der Sprachkenntnisse und/oder der EDV-Kenntnisse vom Profiler getroffen.
1.) E-profiling® - (entwickelt von der E-Profiling GmbH Bonn in Kooperation mit der Universität
Göttingen, die auch die Auswertung erstellt. Es handelt sich hierbei um eine gedächtnispsychologische
Methode, mit der die individuelle Problemlösestrategie bzw. die kognitive
Flexibilität eines Menschen zuverlässig ermittelt und für eine aussagekräftige Leistungs- und
Entwicklungsprognose genutzt werden kann. Es werden (unbewusst und nonverbal) Leistung,
Umgang mit Veränderungen, Lernfähigkeit, soziales Potenzial/ Teamfähigkeit etc. erfasst.
Die Teilnehmenden, die dieses Modul durchlaufen, können (müssen aber nicht!) sehr geringe
Sprachkenntnisse haben; allerdings muss eine gewisse EDV-Erfahrung (v.a. im Umgang mit
der Maus) vorhanden sein. Im Vorfeld bieten sich Möglichkeiten, dass auch PC-unerfahrene
Teilnehmende den Umgang mit der Maus üben können.
2.) EDV-gestützter Selbsteinschätzungsbogen über die Sozialen Kompetenzen: 54 Items werden
durch eine 3-Stufen-Skala bewertet. Es werden erfasst: Kontaktfähigkeit, Leistungsbereitschaft,
Durchsetzungsvermögen, Vertrauensbereitschaft, Ausgeglichenheit und Veränderungsbereitschaft.
Hierzu gibt es wie bei Modul 3 zwei verschiedene Sprachversionen, die je nach Sprachniveau
eingesetzt werden.
• Modul 6 - Ergebnisprotokoll: Im Anschluss an die Kompetenzfeststellung erfolgt eine
Fallbesprechung, in der die Beratenden und Profiler die Ergebnisse und Beobachtungen bzgl.
der Teilnehmenden besprechen und Vorschläge für die weitere Unterstützung, Bedarfe etc.
ermitteln. Dabei fließen die Ergebnisse aus der vorherigen Beratung und die Ergebnisse aus
der Kompetenzfeststellung inkl. Beobachtungen mit ein. Das Gesamtergebnis wird in einem
Bericht dokumentiert, dem „InBeZ Zwischenbericht – Beratung und Kompetenzfeststellung“, der
aus drei Teilen besteht: den Angaben über die Person, den Ergebnissen der Kompetenzfeststellung
und der beruflichen Wegeplanung.
Durchlaufen Teilnehmende nur die Kompetenzfeststellung, so wird ein Ergebnisprotokoll mit
den Ergebnissen aus der Kompetenzfeststellung erstellt, welches dann mit ihnen besprochen
und ausgehändigt wird.
• Momentan noch in Bearbeitung ist Modul 7 - Praktische Erprobung: Hier ist eine
ergänzende „berufspraktische“ Kompetenzfeststellung in ausgesuchten Berufsfeldern z.B.
anhand konkreter ausbildungsrelevanter Aufgabenstellungen im betrieblichen Kontext
angedacht, im Sinne einer berufspraktischen Erprobung. Hierzu soll ein Beobachtungsbogen
bzw. ein Beurteilungsbogen eingesetzt werden, anhand dessen der Anleiter im Betrieb die
fachlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten an das InBeZ rückmelden kann.
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