Praxishandreichung - (ESF) im Land Bremen

Beschreibung des Lösungsansatzes - Was wird ermittelt?
(Methodologisches Vorgehen, Verfahren/Rahmenbedingungen)
Auf Grund der Heterogenität der Zielgruppen und der beschriebenen Problemstellungen werden im
Teilprojekt drei unterschiedliche Bausteine (Biografiearbeit, Potenzialanalyse P.E.A.Ce und
berufsbezogene Kompetenzermittlung/QPass – je eine Woche) den Ratsuchenden angeboten. Die
Bausteine werden von den Ratsuchenden in Absprache mit den persönlichen Beratern/innen
gewählt.
Die Differenzierung bezieht sich auf
• die Ermittlung persönlicher Ressourcen und Potenzialen mit dem Ziel die eigene
Lebensbiografie, berufliche Entscheidungen und persönliche Stärken bewusst zu machen
• die Feststellung von arbeitsmarktrelevanten Kompetenzen und Potenzialen – berufliche
Fähigkeiten und Schlüsselkompetenzen zu ermitteln und mit den Anforderungen der
Arbeitswelt zu vergleichen
• begleitende Berufsorientierung und Berufswegeplanung durch intensive Beratung
• Beachtung von Sprach- und Verständnisproblemen – Sprachstandsfeststellung
• Auswahl der Methoden und Materialien, Einsatz von Teamern/innen unterschiedlicher
Herkunft, kleinere Gruppen (12 – 16 Personen), zusätzliche Einzelberatung soweit
möglich auch durch Muttersprachler/innen
• ausführliche Information über Zielsetzung, Ablauf und Inhalte/Methoden der KF/PA
Auswirkungen und Ergebnisse
Die Ergebnisse der KF/PA werden in den Bausteinen auf unterschiedliche Weise festgehalten und
dokumentiert.
• In der Biografiearbeit entstehen meist sehr persönliche Arbeitsergebnisse. Diese werden
mit den Beteiligten gemeinsam ausgewertet und eine persönliche Handlungsempfehlung
erarbeitet. Die Handlungsempfehlung wird in schriftlicher Form dem persönlichen Berater
zur Verfügung gestellt.
• In der Potentialanalyse P.E.A.Ce werden die Ergebnisse in Bezug zu den Anforderungen
des Arbeitsmarktes gesetzt und in einem Report differenziert dokumentiert. Zum Report
gehören auch die Einordnung der Ergebnisse in die persönlichen Handlungsoptionen und
gegebenenfalls die Nennung von Alternativen
• Die Ergebnisse der berufsbezogenen Kompetenzermittlung werden in einem Verfahren
der „begleiteten Selbstevaluation“ ermittelt und in dem „Qualifizierungspass“ (QPass) auf
ein Beschäftigungs- bzw. Qualifizierungsziel hin dokumentiert. Es werden im
Herkunftsland erworbene formale Qualifikationen als auch informell und non-formale
erworbene Kompetenzen dokumentiert. Der „QPass“ unterstützt die Teilnehmer-/innen
bei der Entwicklung des eigenen Kompetenzprofils und ist Grundlage für die weitere
Bildungsplanung bzw. gezielte Bewerbung um einen Arbeitsplatz.
Förderkette/Transfer-Schulung
Die KF/PA ist im Netzwerk KUMULUS PLUS integraler Bestandteil von Beratungs- und
Qualifizierungsprozessen. KF/PA ermöglicht eine zielgerichtete Förder- und Bildungsplanung. Die
differenzierte Dokumentation der Ergebnisse schafft Orientierung für den/die Migranten/in und
Transparenz für alle am Beratungsprozess beteiligten Institutionen und Personen.
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