Praxishandreichung - (ESF) im Land Bremen

und diese versteht. Hierbei ist das Paraphrasieren der Fragen bzw. der Aussagen hilfreich,
begleitet von verständlichen Beispielen aus dem Alltag zu den jeweiligen Items etc.
Darüber hinaus zeichnet sich die Durchführung der Kompetenzfeststellung im InBeZ Ludwigshafen
durch folgende Aspekte aus:
Zum einen spricht die ganze Belegschaft im InBeZ Ludwigshafen mindestens eine Fremdsprache,
so dass auch muttersprachliche Unterstützung in den Sprachen Polnisch, Russisch, Rumänisch,
Kurdisch, Persisch und Englisch angeboten werden kann.
Zum anderen umfasst das Verfahren auch nonverbale Tests (e-profiling®, F-I-T), die den Vorteil
bieten, dass die Teilnehmenden sie weitgehend selbstständig und eigenverantwortlich durchlaufen
können.
Wie bereits erwähnt, beinhaltet das Instrument zur Feststellung von Kompetenzen auch die
Sprachstandfeststellung sowie die Auswertung bzw. Einstufung in den GERR. Der Profiler, der den
Test anwendet ist aufgrund seiner Qualifikationen befugt, die Einstufung zu vollziehen.
Erfasste Kompetenzen
Ausgehend von der Annahme, dass sich die Handlungskompetenz einer Person aus Fach-,
Methoden-, Sozial- und Personaler Kompetenz zusammensetzt, werden im InBeZ Ludwigshafen
Kompetenzen auf folgender Weise gemessen:
Fachkompetenzen: praktischer Teil von EDV-Test (Modul 4), Deutschtest (Modul 2), eprofiling®
(Modul 5), praktische Erprobung (in Bearbeitung),
Methodenkompetenzen: e-profiling® (Modul 5), praktische Erprobung (in Bearbeitung),
Personale Kompetenzen: Selbsteinschätzung im EDV-Interview (Modul 4), berufliche
Interessen (Modul 3), Selbsteinschätzung der eigenen sozialen Kompetenzen (Modul 5),
Selbsteinschätzung im Rahmen des Profiling (Modul 1),
Sozialkompetenz: e-profiling® (durch Schlussfolgerungen), Interviewsituationen in Modul 1 und
4 sowie in der praktischen Erprobung (Modul 7).
Methodik und Verfahren
Für die Feststellung der Kompetenzen werden im InBeZ Ludwigshafen mehrere Methoden
angewendet. Alle Module werden zur Zeit in - teilweise begleiteter - Einzelarbeit durchlaufen.
Modul 1: der Interviewbogen wird bei einem ersten Termin mit dem Profiler oder Berater/in
bearbeitet (Gesprächssituation, face-to-face).
Modul 2: der Sprachtest besteht aus zwei Bereichen. Nach der Einführung bearbeiten die
Teilnehmenden den schriftlichen Teil individuell. Der mündliche Teil wird in Interviewform mit dem
Profiler durchlaufen.
Modul 3: die beruflichen Interessen werden mit Hilfe zwei verschiedene Methoden getestet: EDVgestützt
(Interessentest) oder praktisch (FIT). Bei dem erstgenannten Test handelt es sich um
einen Selbsteinschätzungsbogen: die Teilnehmenden bewerten Tätigkeitsbereichen, Einzelarbeit
oder Aufgaben über eine 5-Stufen-Skala. Beim zweiten Test werden Fotos, die Aufnahmen von
Tätigkeiten darstellen, nach Zustimmung gewichtet (face-to-face).
Modul 4: der Test besteht aus zwei Teilen. Der EDV-Interviewbogen wird mit den Teilnehmenden
gemeinsam bearbeitet. Im praktischen Teil müssen die Teilnehmenden ein Worddokument anhand
eines Beispiels selbständig erstellen und formatieren.
Modul 5: die Selbstauskunft über die sozialen Kompetenzen und das e-profiling® erfolgt individuell
am PC.
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