Etatrede Oberbürgermeister Dr. Peter Kurz als ... - Stadt Mannheim

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Ganztagsbetrieb gehen. Die Erweiterung der Uhlandschulen zu Ganztagsschulen ist baulich
in der Abschlussphase, so dass die Grundschule voraussichtlich im Schuljahr 2012/2013 als
gebundene Ganztagsschule starten kann. Im kommenden Haushalt wird der Bertha-Hirsch-
Schule und der Erich-Kästner-Schule die Entwicklung zu Ganztagsschulen ermöglicht und
entsprechend in deren bauliche Erweiterung investiert. Für die Humboldtschule und die
Friedrich-Ebert-Schule wird die Planung ermöglicht.
Schulkindbetreuung weiter ausbauen
Bildungsgerechtigkeit und die Vereinbarkeit von Beruf und Familie haben unmittelbare Konsequenzen
auf den Lebens- und Arbeitsstandort Mannheim. Ein wesentlicher Beitrag zur
Erreichung dieser Ziele ist neben der Kleinkindbetreuung die Betreuung von Schulkindern im
Alter zwischen sechs und zehn Jahren.
Um dem wachsenden Bedarf an den Betreuungsformen Hort, Hort an der Schule und im
Rahmen der Verlässlichen Grundschule - also Angeboten in unmittelbarem Umfeld der
Schule - gerecht zu werden, haben wir im Herbst 2010 im Fachbereich Bildung die Abteilung
Schulische Pädagogik geschaffen. In dieser Abteilung betreuen 180 Mitarbeiterinnen und
Mitarbeiter gut 2.500 Kinder. Dieses Angebot ist sukzessive über 20 Jahre mit dem Bedarf,
der unmittelbar umgesetzt wurde, gewachsen. Zusammen mit den über 900 Schulkindern,
die in Kinderhäusern des Jugendamts betreut werden und den Ganztagsschulen haben wir
in Mannheim eine bemerkenswerte Betreuungsquote von rund 42 Prozent.
Dennoch steht die Stadt vor großen Herausforderungen, da die Nachfrage nach Betreuung
im Schulkindalter enorm steigt und auf der anderen Seite das Fachkräfteangebot der benötigten
Erzieherinnen und Erzieher nicht gegeben ist. Es wurden landesweit zu wenige Fachkräfte
ausgebildet, trotz absehbar stark wachsender Bedarfe durch Krippenausbau, zusätzliche
Ganztagsnachfrage für alle Altersstufen und gestiegene Qualitätsansprüche. Vor diesem
Hintergrund stehen wir vor der Tatsache, dass wir trotz großer Anstrengungen nicht genügend
Fachkräfte gewinnen können und damit nicht mehr allen Schulkindern einen Betreuungsplatz
vor und nach der Schule anbieten können. Wir konnten Mitte des Jahres 500 Eltern
keinen Platz anbieten. Diese Situation hat sich verbessert - etwa die Hälfte dieser Kinder
konnten wir versorgen und hoffen, im Laufe des Schuljahres noch weitere Gruppen einrichten
zu können.
Diese neue Situation erfordert das Beschreiten neuer Wege. Gemeinsam mit Elterninitiativen,
Elternbeiräten und Schulleitungen erarbeiten und verfolgen wir andere Ideen wie z. B.