AUSGANGSLAGE

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Da Glaubenssätze nach DILTS auf einer sehr hohen logischen Ebene (siehe
2.1.4.3.1) angesiedelt sind, führt ihre Veränderung zu sehr weitreichenden Konsequenzen.
In der Therapie sollen widersprüchliche und einschränkende Aufträge,
Glaubenssätze, Loyalitätsbindungen u.a. bewusst gemacht, und
ressourcenorientiert (auf-)gelöst und neu integriert werden.
Swish-Muster: Zum Auflösen und Umlenken ungewollter Verhaltensweisen wird
das Swish-Modell eingesetzt, das BANDLER als eines der wirkungsvollsten aller
von ihm benutzten Modelle bezeichnet. Das Modell beschreibt einen kognitiven
Prozess, durch den "das Gehirn veranlasst wird, eine neue Richtung
einzuschlagen" (BANDLER, 1985, S. 151). Bei dieser Technik soll das Bild eines
bestimmten Kontextes, bei dem ein unerwünschtes Verhalten oder eine
unerwünschte Reaktion ausgelöst wird, mit Hilfe der Submodalitäten in ein Zielbild
verändert werden. Beim Swish werden diese Bilder gegeneinander ausgetauscht,
das Modell eignet sich generell, um von einem internen Zustand zu einem
anderen zu wechseln, wobei der eine automatisch zum Auslöser für den anderen
wird.
Die Submodalitäten werden noch bei vielen anderen Interventionstechniken angewendet,
wie z.B. die Trennung eines inneren Zustandes vom äußeren
Verhalten, die Trennung des inneren Zustandes von den inneren Denkabläufen,
das Auflösen von Zwängen u.v.a.m.
3.4.3.10 Reimprinting
Im Kapitel 3.3.2. wurde der Begriff Prägung bereits näher definiert, sowie auf die
von der NLPt entwickelten Technik des Reimprinting hingewiesen. Beim
Reimprinting werden frühe Prägungen oder "Imprints", also in anderen
Kontexten - oftmals traumatische - Erfahrungen, die zur Bildung einer emotionalerlebnismäßigen
Reaktionsweise sowie häufig auch einer oder mehrerer
Glaubenssätze führten, zugänglich gemacht und "umgeprägt" (und zwar unter
Einbeziehung von wichtigen Bezugspersonen u.a.) (DILTS; 1991; BESSER-
SIEGMUND, C. und SIEGMUND, 1993).
Da Menschen sich in der Kindheit häufig unbewusst ein Rollenmodell nehmen -
orientiert an einer wichtigen Bezugsperson - ist es wichtig, im Reimprint sowohl
mit der jeweiligen anderen Person als auch mit dem jüngeren "Du" zu arbeiten.
Dabei sollen neue Ressourcen in die traumatische Situation eingeführt werden,
und zwar sowohl für den Klienten als auch für die entsprechende Bezugsperson.
3.4.3.11 Arbeit mit Metaphern und Geschichten
In Anlehnung an Milton ERICKSON werden therapeutische Geschichten und
Metaphern eingesetzt, um innere Suchprozesse im Klienten zu stimulieren und ihn
anzuregen, neue Wahlmöglichkeiten und Ressourcen zu finden. Die Funktion der
Metapher besteht u.a. darin, unser bewusstes und unbewusstes Wissen von
einem Kontext in einen anderen Kontext zu übertragen.
© Schütz, Schneider-Sommer, Gross, Jelem 1999
Theorie und Praxis Neuro-Linguistischer Psychotherapie Seite 105/143