AUSGANGSLAGE

ANSUCH9d1.DOC
2.2 Nachvollziehbarkeit der problemgeschichtlichen Entwicklung von Theorie und
praktischer Anwendung der Schulentradition................................................................ 63
2.2.1 Metatheoretische Vorüberlegungen............................................................................ 63
2.2.2 Geschichtliche Entwicklung der NLPt ......................................................................... 63
2.3 Eigenständigkeit der psychotherapeutischen Methode................................................ 66
3 WISSENSCHAFTLICH-THERAPEUTISCHE THEORIE DES HANDELNS . 70
3.1 Theorie der Persönlichkeit ............................................................................................... 70
3.1.1 Der Lebensplan bzw. die Mehrgenerationenperspektive............................................ 72
3.1.2 Persönlichkeitsentwicklung......................................................................................... 72
3.2 Menschenbild .................................................................................................................... 75
3.3 Ätiologiemodell: Theorie zur Entstehung von gestörtem Verhalten und Erleben
und von psychischen Leidenszuständen ....................................................................... 80
3.3.1 Zum Begriff von "Gesundheit" und "Krankheit" in der NLPt........................................ 80
3.3.2 Zum Begriff der "Prägung" für Gesundheit und Krankheit in der NLPt....................... 81
3.3.3 Symptombildung ......................................................................................................... 82
3.3.4 Neurobiologische Perspektive von Traumatisierung und Symptombildung ............... 84
3.4 Theorie der praktischen Anwendung, Technik und Wirkweise .................................... 86
3.4.1 Zur Beziehung zwischen Klient und Therapeut .......................................................... 86
3.4.1.1 Joining: Rapport - Pacing/Leading ......................................................................... 86
3.4.1.2 Übertragung - Gegenübertragung in der NLPt ....................................................... 87
3.4.1.3 Der Umgang mit Widerstand im NLP..................................................................... 89
3.4.1.4 Arbeitsvereinbarungen zwischen Klient und Therapeut ......................................... 90
3.4.2 Grundlagen für Veränderungsarbeit und Interventionen in der NLPt ......................... 91
3.4.2.1 Problembestimmung und Versöhnungsmaßnahmen............................................. 92
3.4.2.2 Wohlgeformte Zielbestimmung: NLP-Zielrahmen .................................................. 93
3.4.2.3 Ressourcensuche................................................................................................... 94
3.4.2.4 Future pacing - Projektion in die Zukunft................................................................ 95
3.4.3 Grundfertigkeiten, Interventionsmodelle und Techniken ............................................ 95
3.4.3.1 Nonverbale Kommunikation ................................................................................... 96
3.4.3.2 Interne Zustände und Physiologie .......................................................................... 97
3.4.3.3 Das Ankern............................................................................................................. 97
3.4.3.4 Fragetechniken - Meta-Modell................................................................................ 99
3.4.3.5 Prozesssprache...................................................................................................... 99
3.4.3.6 Arbeit mit Trancezuständen ................................................................................. 100
3.4.3.7 Reframing............................................................................................................. 101
3.4.3.8 Die Arbeit mit Mustern und Strategien.................................................................. 102
3.4.3.9 Arbeit mit Submodalitäten .................................................................................... 103
3.4.3.10 Reimprinting ..................................................................................................... 105
3.4.3.11 Arbeit mit Metaphern und Geschichten............................................................ 105
3.4.4 Anwendung und Anwendbarkeit bei (diagnostisch) verschiedenen
Patientengruppen mit unterschiedlicher Symptomatik.............................................. 106
4 PUBLIKATIONEN....................................................................................... 108
4.1 Dokumentation, Fallstudien, Forschung....................................................................... 108
4.2 Bibliographie.................................................................................................................... 135
© Schütz, Schneider-Sommer, Gross, Jelem 1999
Theorie und Praxis Neuro-Linguistischer Psychotherapie Seite 3/143