IBOBB Umsetzungskonzept BG BRG Leoben I - STEBEP

Repetent/innen: 28). Im aktuellen Schuljahr befinden sich 67 Schüler/innen in den 5. Klassen, die vierten
Klassen 2011/12 besuchten noch 116 (Abgänger/innen, Repetent/innen: 49).
Die Entwicklung der Schüler/innenzahlen wird ausschlaggebend dafür sein, ob es in der Zukunft wieder
zu einer Zusammenlegung der beiden Nachbarschulen kommt, wobei laut Landesschulrat derzeit keine
Zusammenlegung geplant ist. (Kleine Zeitung)
III. Schwerpunkt(e) der Schule
In der Unterstufe wird neben dem naturwissenschaftlichen Zweig, der bereits extern evaluiert wurde,
ein musischer Zweig angeboten. Bei der Faszination Technik Challenge 2012 erreichten Schüler/innen
der 6. und 7. Klassen, die das Wahlpflichtfach Physik besuchten, den ersten Rang. Neue
Unterrichtsformen werden im Projektunterricht angewandt. In der 5. Klasse gibt es Projektunterricht
zum Thema Soziales, in der sechsten Klasse zum Thema Medien und in der 7. Klasse ist der
Themenschwerpunkt Musik. Außerdem bietet die Schule Nachmittagsbetreuung an. Bereits früh begann
die Schule mit Informatikunterricht. Die drei Informatiksäle bieten eine moderne Infrastruktur und der
Unterrichtsplan gestaltet sich in diesem Bereich vielfältig, in dem auf die Anforderungen der Zeit mit
vielseitigen Angeboten (ECDL Führerschein, Webdesign, Musikproduktion, etc.) reagiert wird. In der
Oberstufe gibt es den neuen Schwerpunkt Informatik und Robotik.
IV. Vernetzungen der Schule
Seitens der Schulrepräsentant/innen besteht Kontakt mit Vertreter/innen anderer Gymnasien, mit
welchen ein Austausch über verschiedene Entwicklungen stattfindet.
Hinsichtlich des Austauschs und der Weitergabe eines mithilfe eines Workshops entwickelten
Berufsorientierungskonzepts für die Schule wurden von Martin Baumann das Abteigymnasium Seckau,
das BG/BRG Kapfenberg und das BG/BRG Judenburg genannt.
Der Absolvent/innenverein der eigenen Schule dient einem Kontakthalten mit ehemaligen
Schüler/innen und wird u. a. herangezogen, um Entscheidungsfaktoren und Entwicklungen im eigenen
Ausbildungs- bzw. Berufsweg aufzuzeigen. Ebenso gibt es viele Betriebe, die als Schulpartner ihre
Berufswelt Schüler/innen der Schule näher bringen.
Vor vier Jahren wurden auch die Dienste der AK bezüglich Bewerbungstrainings in Anspruch genommen.
Angebote des AMS wurden in der Vergangenheit ebenfalls genutzt.
Besonders durch den Berufsorientierungslehrgang, den Martin Baumann absolviert hat, bot sich für ihn
die Gelegenheit eines regen Austauschs mit anderen Kollegen.
Seit zirka 15 Jahren wurden vielseitige Veränderungsprozesse eingeleitet. Diesbezüglich wurde
beispielsweise eine frühe Beteiligung am Projekt Comenius genannt.
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