IBOBB Umsetzungskonzept BG BRG Leoben I - STEBEP
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Seite 14<br />
III. Realbegegnungen<br />
Umsetzung an der Schule<br />
Realbegegnungen finden vor allem im zweiten Semester der 4. Klasse in Form von sechs bis zehn<br />
Stunden statt. Spezielles Augenmerk wird auf die 4. Klassen gelegt. Hier gibt es zielgerichtete<br />
Projekte, die Berufs- und Bildungsentscheidungsprozesse fördern.<br />
Die Schüler/innen sind durch verschiedene Maßnahmen gut für die Bildungs- und<br />
Berufsentscheidung vorbereitet. Der Absolventen/innenverein wird herangezogen, um aktuelle<br />
Schüler/innen von ehemaligen Schüler/innen informieren zu lassen. Mit verschiedenen Berufen<br />
vertraut gemacht wurden die Jugendlichen in der Vergangenheit z.B. mithilfe von Besuchen der VS<br />
Leitendorf, des Architekturbüros Köstenberger und des Rechtsanwaltsbüros Hiebler, des Zentralen<br />
Informatikdienstes der Montanuniversität <strong>Leoben</strong>, der Schulpsychologin Jilek, der Tierklinik<br />
Schlederer, der Volksschule <strong>Leoben</strong> Leitendorf, dem Regionalbüro der Kleinen Zeitung <strong>Leoben</strong> und<br />
das UKH Kalwang.<br />
Durch die Teilnahme eines schuleigenen Teams am Projekt „Faszination Technik“ konnte im<br />
Schuljahr 2011/2012 bei der Challenge in Graz der erste Platz belegt werden. Auch am „Girls Day“<br />
fand bereits Beteiligung statt. Martin Baumann hat verschiedene Möglichkeiten an<br />
Berufsorientierungsangeboten externer Institutionen ausprobiert, die nicht immer zufriedenstellend<br />
verlaufen sind. Hilfreicher erscheint ihm mittlerweile der Zugriff auf den eigenen Erfahrungsschatz.<br />
Analyse / Fazit<br />
Die Schule setzt ein breitgefächertes Angebot an Realbegegnungen, die zum überwiegenden Teil in<br />
Form von Lehrausgängen oder mithilfe des Absolvent/innenvereins gesetzt werden.<br />
Empfehlungen<br />
● Realbegegnungen ausweiten<br />
Eine Empfehlung ist die Ergänzung des aktuellen Programms durch Besichtigungen großer<br />
ortsansässiger Betriebe, um direkten Einblick in noch unbekannte Berufswelten zu erhalten und um<br />
die Gesamtstunden an Realbegegnungen, die im RS 17 mit 30 Schulstunden innerhalb der 7. und 8.<br />
Schulstufe festgesetzt sind, zu erreichen.<br />
Weitere Umsetzungsmöglichkeiten<br />
a) Regional spezifische Umsetzungsmöglichkeiten<br />
Weitere Möglichkeiten finden sich z.B. im Angebot der Steirischen Volkswirtschaftlichen<br />
Gesellschaft: das Projekt „Take Tech“ (ab der 8. Schulstufe) findet steiermarkweit, also auch in<br />
Betrieben der Region, statt und ist eine empfehlenswerte Ergänzung des Angebots.<br />
Die BerufsFindungsBegleiter/innen der STVG bieten Möglichkeiten zur Durchführung von<br />
Workshops wie das Projekt „Wirtschaft ins Klassenzimmer“, gemeinsam mit Unternehmen an. Das<br />
Angebot der BerufsFindungsBegleitung bildet eine Schnittstelle zwischen Schule und Wirtschaft. Die<br />
Vernetzungsaktivitäten reichen von der Planung & Durchführung von begleitenden<br />
Berufsorientierungsmaßnahmen über Informationen und Kontakte zu Lehrausbildnern und zur<br />
aktuellen Lehrstellensituation sowie zu Schul- und Bildungsmöglichkeiten.