Jahresbericht 2012 (pdf) - Friedl Schöller-Stiftungslehrstuhl für ...

Dr. Kathleen Stürmer und Stefanie Schäfer waren
im April 2012 zu einem einwöchigen Aufenthalt in
Vancouver, Kanada. Sie besuchten dort das jährlich
stattfindende Annual Meeting der American
Educational Research Association (AERA).
Mit jährlich ca. 10.000 Teilnehmerinnen und Teilnehmern
zählt das Annual Meeting der AERA zu
der größten internationalen Fachtagung im Bereich
empirischer Bildungsforschung.
In einem internationalen Kolloquium stellten beide
ihre gemeinsame Forschungsarbeit einem breiten
Publikum vor. Sie hielten einen Vortrag zum
Thema: „How do thoughts translate into preservice
teachers’ professional vision?“. Zudem
trafen sie sich für Kollaborationsgespräche mit
Kolleginnen und Kollegen aus den USA (Rosella
Santagata, University of California, Irvine) sowie
den Niederlande (Niels Brouwer, Radbound Universität
Nijmegen) über die Forschungsentwicklungen
und gemeinsame Forschungsprojekte.
Prof. Dr. Tina Seidel, Dr. Alexander Gröschner und Dr. Kathleen Stürmer besuchten im Juni
2012 die SIG-Conference „Teaching and
Teacher Education“ der European Association
for Research on Learning and Instruction
(EARLI) in Bergen, Norwegen.
Tina Seidel war zu einem Keynote-Vortrag zum
Thema: „Fostering professional vision in preservice
teacher education“ eingeladen.
Alexander Gröschner und Kathleen Stürmer
stellten im Rahmen eines internationalen Symposiums
vor: „How do student teachers change
their professional vision in an innovative teacher
education programme?“.
Teil C. Forschung Jahresbericht 2012 Seite 43 / 57