Jahresbericht 2012 (pdf) - Friedl Schöller-Stiftungslehrstuhl für ...
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Dr. Kathleen Stürmer<br />
Dr. Kathleen Stürmer ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am <strong>Friedl</strong><br />
Schöller-<strong>Stiftungslehrstuhl</strong> für Unterrichts- und Hochschulforschung<br />
an der TUM School of Education. Von 2008 bis 2011 war sie wissenschaftliche<br />
Mitarbeiterin im DFG-Projekt: „Observe“. Mit dem Abschluss<br />
der Promotion vertritt sie seit 2011 am Lehrstuhl den Bereich<br />
der Lehrerforschung. Frau Stürmer studierte Erziehungswissenschaft,<br />
Soziologie und Rechtswissenschaft an der Friedrich-Schiller-<br />
Universität Jena. Während ihres Studiums vertiefte sie den Forschungsschwerpunkt<br />
„Berufliche Bildung“ in ihrer Magisterarbeit und<br />
war als wissenschaftliche Praktikantin am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung<br />
in Berlin tätig.<br />
Dr. Kathleen Stürmers Forschung konzentriert sich auf Professionalisierungsprozesse zukünftiger<br />
Lehrpersonen. Dabei finden vor allem personelle Voraussetzungen im Rahmen universitärer<br />
Ausbildung besondere Berücksichtigung. Sie promovierte zu der Fragestellung, welche<br />
Effekte individuelle Personenmerkmale auf den Erwerb von Expertise haben. Darüber hinaus<br />
untersuchte sie, wie dieser Erwerbsprozess mit Blick auf unterschiedliche personelle Voraussetzungen<br />
im Rahmen universitärer Ausbildung unterstützt werden kann.<br />
Frau Dr. Kathleen Stürmer leitet in Ihrer Funktion als Geschäftsführerin das Graduiertenzentrum<br />
der TUM School of Education (FGC EDU).<br />
Neuzugänge<br />
Andreas Dick<br />
Andreas Dick ist seit August <strong>2012</strong> wissenschaftlicher Mitarbeiter<br />
und Doktorand am <strong>Friedl</strong> Schöller-<strong>Stiftungslehrstuhl</strong> für Unterrichts-<br />
und Hochschulforschung an der TUM School of Education.<br />
Hier befasst er sich im Projekt BilWiss-Beruf mit der professionellen<br />
Unterrichtswahrnehmung von Berufseinsteigern im<br />
Lehramt. Andreas Dick studierte Mathematik mit Nebenfach<br />
Physik an der Universität Regensburg.<br />
Nach seinem Abschluss als Diplommathematiker war er als<br />
Lehrassistent für Vorlesungen im Rahmen der Lehrerausbildung<br />
am mathematischen Institut der LMU München tätig.<br />
Teil B. Lehre <strong>Jahresbericht</strong> <strong>2012</strong> Seite 9 / 57
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