Jahresbericht 2012 (pdf) - Friedl SchÃ¶ller-Stiftungslehrstuhl fÃ¼r ...

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Sowohl die Lehrkräfte als auch deren Kollegen und die Schulleitungen äußerten sich sehr positiv über das Projekt und die Fortbildung DIALOGUE, sodass bereits Nachfragen bezüglich der Fortsetzung der videobasierten Fortbildungen in den kommenden Jahren gestellt wurden. Teil D. Weiteres Jahresbericht 2012 Seite 54 / 57
D5 Organisation der jährlichen Tagung des DFG- Schwerpunktprogramms: „Kompetenzmodelle zur Erfassung individueller Lernergebnisse und zur Bilanzierung von Bildungsprozessen“ Vom 15.-16. November 2012 fand in Ismaning das 5. Jahreskolloquium des DFG- Schwerpunktprogramms (SPP) „Kompetenzmodelle zur Erfassung individueller Lernergebnisse und zur Bilanzierung von Bildungsprozessen“ statt, das von Prof. Dr. Tina Seidel und ihrem Team organisiert und ausgerichtet wurde. Am DFG-Schwerpunktprogramm mit einer Laufzeit von sechs Jahren (2007-2013) sind insgesamt 21 Projekte beteiligt, die das Ziel verfolgen, Kompetenzstruktur- und Kompetenzentwicklungsmodelle zu erarbeiten und empirisch zu prüfen sowie kompetenzbezogene Messinstrumenten in unterschiedlichen pädagogischen Entscheidungskontexten zu nutzen. Jedes Jahr findet hierzu ein Treffen aller Projektleiter/innen und Mitarbeiter/innen (Doktoranden/innen; Post-Docs) statt. Teil D. Weiteres Jahresbericht 2012 Seite 55 / 57
Seite 1 und 2:
Jahresbericht Sommersemester 2012 W
Seite 3 und 4: Inhaltsverzeichnis TEIL A. LEHRSTUH
Seite 5 und 6: Bestehendes Team Prof. Dr. Tina Sei
Seite 7 und 8: Dr. Alexander Gröschner Dr. Alexan
Seite 9 und 10: Dr. Kathleen Stürmer Dr. Kathleen
Seite 11 und 12: Nadine Schlomske Nadine Schlomske i
Seite 13 und 14: A2 Gäste Prof. Dr. Renate Soellner
Seite 15 und 16: Master of Research in Teaching and
Seite 17 und 18: B2 Vorlesungen Einführung in die G
Seite 19 und 20: Models and Theoretical Conceptions
Seite 21 und 22: Gehalten im Sommersemester 2012 Spr
Seite 23 und 24: B7 Masterstudiengang “Research on
Seite 25 und 26: C1 Übersicht zu den Drittmittelein
Seite 27 und 28: Zentrale Fragestellungen des Projek
Seite 29 und 30: icht? Wie wirken sich ihre Vorausse
Seite 31 und 32: Stefanie Schäfer Doktorandin im 3.
Seite 33 und 34: Abgeschlossene Dissertationen Dr. C
Seite 35 und 36: C4 Übersicht zu betreuten Promotio
Seite 37 und 38: (6) *Gröschner, A., Seidel, T., &
Seite 39 und 40: (8) Seidel, T. (2012, 07.05.). Teac
Seite 41 und 42: C7 Auszeichnungen Dr. Alexander Gr
Seite 43 und 44: Dr. Kathleen Stürmer und Stefanie
Seite 45 und 46: C10 Nationale Forschungskooperation
Seite 47 und 48: Dr. Kathleen Stürmer Zeitschriften
Seite 49 und 50: Kursprogramm des FGC EDU Das Fakult
Seite 51 und 52: Tabelle 2: Programmübersicht „Fo
Seite 53: D4 Abschlussworkshop im Rahmen von
Seite 57: Dieses Jahr gab es neben Vorträgen
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