Von Quantencomputern, Landminen und Drachen ... - Impulsiv - TUM

komplett abzuschaffen und die Vorteile
von Bachelor/Master zu nutzen: Klare
Modulbeschreibungen, Anrechenbarkeit
von Leistungen von anderen Universitäten,
auch aus dem Ausland, Wechselmöglichkeiten
nach dem Bachelor und keine
Gliederung wie beim Diplom in ein Grund-
und ein Hauptstudium. Dort mussten
sich Studierende zuerst mehrere Semester
durch theoretische Grundlagen, also
trockene Mathematik, anstelle von Informatik,
durchkämpfen. In meinen Augen
sollte man gerade in der Informatik möglichst
früh praktische Fähigkeiten erwerben,
damit man dann weiß, wozu man die
Mathematik gebrauchen kann, die jetzt
teilweise erst später im Studium kommt.
impulsiv: Und wie sieht das, bezogen
auf den Bachelor, konkret aus?
Matthes: Mit der Bachelor-Thesis lernt
man früh, wie man akademische Arbeiten
schreibt. Wir haben auch die Diskreten
Strukturen in das erste Semester gelegt,
um an Informatik-nahen Beispielen mathematische
Beweistechniken und mathematisches
Denken zu schulen. Durch die
Verlagerung zum Beispiel von Software
Engineering, Datenbanken und verteilten
Systemen in das Bachelor-Studium
machen wir unsere Bachelor-Absolventen
auch fit für die Industrie.
Natürlich darf man nicht ignorieren,
dass der Bologna-Prozess politisch getrieben
ist. Eine grundsätzliche Angleichung
des Niveaus der FHs und der Universitäten
ist politisch gewollt, dem kann man
sich nicht ganz entziehen.
Was der TUM gut gelungen ist, ist die
internationale Kompatibilität. Gerade
HOCHSCHULE
Frau Reiser und ihre Kolleginnen haben
dafür gesorgt, dass wir ein funktionierendes
Netzwerk renommierter Austauschuniversitäten
haben.
Ein bekannter Nachteil des Bologna-
Prozesses ist die starke Verschulung des
Hochschulstudiums, die ja auch von den
maßgeblichen Bürokraten so gewollt ist.
Man kann argumentieren, dass sie gesellschaftlich
notwendig ist, um kurze
Studienzeiten und niedrigere Kosten pro
Student zu erzielen. Wir stehen ja im internationalen
Wettbewerb mit dem Alter
unserer Absolventen immer noch eher
schlecht da.
Der Vorteil auf der anderen Seite ist das
Credit-System. Das bisher Erworbene
kann problemlos mitgenommen werden
an andere Unis und FHs, und dort angerechnet
werden. Die Zuordnung von
Credits und der ausführliche Modulkatalog
bieten da hohe Transparenz für andere
Hochschulen.
So ermöglicht der Bolognaprozess auch
einen besseren Vergleich zwischen den
Hochschulen, was der TUM ja letzt endlich
nicht geschadet hat.
impulsiv: Würden Sie sonst noch gerne
etwas hinzufügen?
Matthes: Die internationale Mobilität ist
ja insgesamt eher gesunken, ganz anders
als das sich die Bologna-Macher vorgestellt
hatten. Wir konnten uns diesem
Trend an der Fakultät für Informatik entziehen,
indem wir aus Studienbeiträgen
gezielt Internationalisierungsmaßnahmen
gefördert haben.
Das, was mir persönlich im Master noch
fehlt, sind Prüfungen, die über mehrere
Module gehen. Da fehlt natürlich das, was
wir im Diplom hatten, nämlich die Betonung
der Zusammenhänge zwischen den
vielen Wissensgebieten der Informatik.
Wie man das studienbegleitend hinbekommen
kann, ist eine noch ungelöste
Aufgabe.
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