Umsetzung eins Konzepts - IntensivCareUnit

Basale Stimulation – Umsetzung eines Konzepts Solingen 1999
Die Folge der oben genannten Erkrankungen ist in der Regel eine
mangelnde Eigenbewegung, bzw. eingeschränkte Bewegungsfreiheit des
Patienten und damit gleichzeitig eine Einschränkung der Eigenwahr-
nehmung. Damit kommt es zu einem Beziehungsverlust zur Umwelt.
Langsam verschwinden die Körpergrenzen und das Körperbewußtsein.
Genauso erlahmt auch die Kommunikation. Die Wahrnehmung des
Individuums beschränkt sich nur noch auf den unmittelbaren Körper-
bereich (vgl. Biesenbach, Schibisch; 1997; S.224-230). Die Folge ist eine
Deaktivierung der neuralen Netzwerke, d.h. die zur Informationsver-
arbeitung und -weiterleitung dienenden Verbindungen im Gehirn kommen
zum Erliegen.
Mit der „Basalen Stimulation“ soll der Mangel an Eigenerfahrung,
Eigenbewegung und die fehlende Auseinandersetzung mit der Umwelt
kompensiert werden. Der neuronale Informationsabbau wird dadurch
gestoppt. Mit gezielten Anregungen werden im Gehirn verbliebene
Verbindungen aufrecht erhalten und die Entstehung neuer Verbindungen
wird angeregt, damit einer fortschreitenden Isolation, einer Deprivation
(=Entzug sensorischer Reize) und einer Desorientierung des Patienten
entgegengewirkt werden kann.
Um einen ganzheitlichen und individuellen Genesungsprozess anzuregen,
erfolgt baldmöglichst eine für den Patienten positive Stimulation. So wird
zum Einen versucht, durch eindeutige Stimulii die Körper- und
Umgebungswahrnehmung zu fördern und zum Anderen Orientierungs-
hilfen zur Wiedererlangung des Bewußtseins zu geben. Dabei wird nicht
auf die erste Reaktion von Seiten des Patienten gewartet, sondern
unabhängig davon mit der Therapie begonnen. Nach der Stabilisierung
seiner Vitalfunktionen soll nun sein Mensch-Sein gefördert werden. Dazu
muß über eine Reizanwendung ein Kontakt zur Außenwelt hergestellt
werden. Es besteht die Möglichkeit differente Reize über die Haut, die
Muskulatur, das knöcherne System, Gleichgewicht, den Geruch,
Geschmack, das Sehen, den Gehör- und Tastsinn zu vermitteln. In
diesem Zusammenhang entwickelte Andreas Fröhlich die
Wahrnehmungspyramide, auf die wir uns mit unserer Arbeit beziehen
(Nydahl, Bartoszek; 1997; S.6).
David 10 Schott, Dirk Voigt, Maria Friederich, Marion Küpper