Umsetzung eins Konzepts - IntensivCareUnit

Basale Stimulation – Umsetzung eines Konzepts Solingen 1999
Erlebtes, aber auch an Sprache und an Sachwissen gespeichert. Der
deklarative Anteil läßt sich in die Bereiche `episodisches Gedächtnis´
(zur Speicherung bestimmter raum-, zeit- und erlebnisbezogener
Ereignisse und Episoden) und `semantisches Gedächtnis´ (allgemeine
Kenntnisse über Sprache und Welt) einteilen. Man spricht auch von
explizitem und implizitem Gedächtnis (vgl. Schwender; 1991).
Wie bei der Wahrnehmung und dem Gedächtnis kommt es im Laufe der
menschlichen Entwicklung zur Ausprägung eines Körperbewußseins. Wir
machen uns ein Bild von unserem Körper. Es baut sich zusammen aus
Körperschema, Körperbild und Körpergefühl (Nydahl, Bartoszek; 1997;
S.11). Das Körperschema repräsentiert den eigenen Körper (Ich habe
zwei Arme, ich bin ein Mensch). Das Körperbild weist auf die charak-
teristischen Einzelheiten des Körperschemas hin (mein Arm ist so lang, so
gehe ich) und das Körpergefühl zeigt das momentane Körperbild (meine
Arme fühlen sich jetzt so an). Zusammen bilden sie die Grundlage zur
Einordnung und Interpretation von körperlichen Empfindungen.
Pathologische Veränderungen des Körpers führen zu einer Störung dieses
Körperschemas. Daraus ergeben sich psychische und psychosomatische
Erkrankungen, da der Patient über den Körper in seiner Identität gestört
wird. Körperbewußtsein und ICH sind untrennbar miteinander verbunden.
Wie das oben beschriebene Experiment zeigt, ist es notwendig, daß beim
Patienten die Einheit von Körper und Bewußtsein nicht verloren gehen
darf. Um dies zu vermeiden benötigt der Patient eine Therapieform, die
ihm hilft seinen Körper und sich selbst zu erkennen. Diese Therapieform
muß darauf basieren, daß
1. das Körperschema über den Kontakt zur Umwelt (Wahrnehmung—
Bewegung—Kommunikation) reproduziert wird,
2. ein grundlegendes Erinnerungsvermögen vorhanden ist, auf dem
eine Therapieplanung aufgebaut werden kann und
3. auch scheinbar „bewußtlose Menschen“ etwas wahrnehmen
können.
Auf die Punkte 1. und 2. sind wir im vorangegangenen Text bereits
eingegangen. Daß auch bei Bewußtseinsgestörten ein potentielles
Erleben (ein sinnvolles Verarbeiten und Abspeichern von Informationen)
David 19 Schott, Dirk Voigt, Maria Friederich, Marion Küpper