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2. „Ich höre was, was du nicht hörst!“

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<strong>2.</strong> <strong>„Ich</strong> <strong>höre</strong> <strong>was</strong>, <strong>was</strong> <strong>du</strong> <strong>nicht</strong> <strong>hörst</strong>!<strong>“</strong> Die Entwicklung einerEinstiegsmethode in die MusiktherapieIn diesem Kapitel wird die Einstiegsmethode entwickelt. Diese lehnt sich in vielenPunkten an die HMO an, stellt aber selbst kein Mo<strong>du</strong>l dar.<strong>2.</strong>1. AllgemeinesDie zu entwickelnde Methode bezieht sich auf die Anwen<strong>du</strong>ng in der Musiktherapieund soll im Arbeitsbereich der Psychotherapie in der Erwachsenenpsychiatrie eingesetztwerden. Die konkrete Idee zur Entwicklung einer Einstiegsmethode ist entstanden <strong>du</strong>rchhäufige Anwen<strong>du</strong>ng eines Arbeitsauftrages in der bisherigen therapeutischen Arbeit /Praxis. Dieser lautet:„Bringen Sie ein Musikstück ihrer Wahl,• In dem Sie sich wiederfinden (oder mit dem Sie sich identifizieren) könnenoder• Das Sie zur Zeit häufig <strong>höre</strong>n oder• Dessen Text oder Musik (oder gar beides) Sie besonders ansprichtmit zur Musiktherapie!<strong>“</strong>Die Methode stellt einen ersten Schritt in die Musiktherapie dar und ist folglich in dieklinische psychotherapeutische Arbeit eingebunden.Die Dauer der Einstiegsmethode richtet sich nach der Anzahl der teilnehmendenPatienten. Es sollen nach Möglichkeit zwei Patienten pro Sitzung zentral gestelltwerden, so dass sich bei einer Gruppegröße von 4-8 Patienten eine Dauer von 2-4Sitzungen ergibt. Eine Sitzung als Verlängerungsoption sollte einkalkuliert werden.Die Dauer einer Sitzung sollte mindestens 60 Minuten betragen. Vorteilhaft ist es, wennbei Bedarf die Sitzung um 5-10 Minuten verlängert werden kann. Je nach Einbettungder Musiktherapie in den klinischen Kontext sollte diese mindestens einmal, maximalzweimal wöchentlich stattfinden.PDF created with FinePrint pdfFactory trial version http://www.pdffactory.com26

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