2. „Ich höre was, was du nicht hörst!“

1. Grundsätzliche Regeln:- Während des Musikhörens wird nicht gesprochen. Die Konzentration der Gruppesoll sich auf die Musik richten. In der Gruppe soll die Musik nicht nebenbei laufen,sondern sie ist der zentrale Ausgangspunkt der Therapie.- Es besteht jederzeit die Möglichkeit „Stopp“ zu sagen, wenn es, aus welchenGründen auch immer, nicht mehr möglich ist, weiter zu hören. Damit soll verhindertwerden, dass ein Patient die Therapie einfach verlässt, wenn die Musik eineunerwartet heftige Reaktion in ihm auslöst.- Das Wort „Man“ existiert nicht. Es gilt, „Ich“ zu sagen, wenn auch „Ich“ gemeintist. Diese Regel ist deshalb wichtig, weil viele Patienten versuchen, sich aufUmwegen auszudrücken. Für die Therapie ist es aber von immanenter Bedeutung, inden Äußerungen bei der eigenen Person zu bleiben, vor allem wenn es um dasGeben von Feedbacks geht, oder darum, Stellung zu diesen zu beziehen.- Der eigene Musikgeschmack spielt eine untergeordnete Rolle. Reaktionen, wie „dasfinde ich gut / schlecht“ helfen in der Therapie nicht weiter. Diese gilt es durch „daslöst in mir dies / jenes aus“, „wenn ich diese Musik höre, dann ...“ zu ersetzen.2. Regeln bezüglich des Gebens von Feedback:- Ausgangspunkt für ein Feedback sollen die beim Zuhörer ausgelösten Gefühle sein.- Ein Feedback sollte sich so zeitnah wie möglich an die auslösende Gegebenheithalten. Damit soll dem Problem vorgebeugt werden, dass sich ein Anlass zumFeedback über eine längere Zeit hin „verschleppt“. Für die Person, die ein Feedbackbekommt, ist es am Hilfreichsten, wenn das Feedback unmittelbar stattfindet (sieheKapitel 1.1.).- Ein Feedback soll sich auf das Hier-und-Jetzt beziehen.3. Sonderregeln, die bei Bedarf in der konkreten Situation ergänzt werden können:Wenn es in einer Gruppe zusätzlicher Regeln bedarf, so ist hier der Platz dafürgegeben. Ein fester Zeitplan für die Absprache der Regeln mit der Gruppe ist nichtvorgesehen.PDF created with FinePrint pdfFactory trial version http://www.pdffactory.com31