Kinder schreiben für Kinder 2011
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<strong>Kinder</strong> <strong>schreiben</strong> <strong>für</strong> <strong>Kinder</strong><br />
<strong>Kinder</strong> <strong>schreiben</strong> Geschichten<br />
– ein Beitrag zur Leseförderung<br />
im Landkreis Regensburg<br />
Liebe <strong>Kinder</strong> und Jugendliche, liebe Eltern,<br />
liebe Leserinnen und Leser,<br />
die Fähigkeit, zu lesen und das Gelesene verstehen zu können, ist gewissermaßen<br />
die „Mutter“ weiterer Kompetenzen.<br />
Welche Prozesse laufen eigentlich beim Lesen einer Geschichte ab?<br />
Leser aktivieren ihr gesamtes sprachliches und außersprachliches (Vor)Wissen, äußern Vermutungen,<br />
entschlüsseln Wörter und Sätze, ordnen diese in einen sinnvollen Kontext ein, berücksichtigen dabei eigene<br />
Erfahrungen, ziehen Schlüsse aus dem Gelesenen und begründen diese.<br />
Lesen wird daher als eine universelle Kulturtechnik beschrieben, die die Voraussetzung <strong>für</strong> die Teilnahme<br />
am Leben einer modernen Gesellschaft ist.<br />
Nicht nur literarische, sondern auch naturwissenschaftliche, soziale oder kulturelle Informationen und Einsichten<br />
bleiben demzufolge dem, der nicht lesen kann, verschlossen.<br />
Lesemotivation kann „Berge versetzen“; sie ist nötig, damit unsere <strong>Kinder</strong> zu Büchern greifen, geschriebene<br />
Texte verstehen und nutzen können, um damit das eigene Wissen und die Sprache weiterzuentwickeln.<br />
Das Projekt <strong>Kinder</strong> <strong>schreiben</strong> <strong>für</strong> <strong>Kinder</strong> dient genau diesem Zweck, Leseinteresse und Lesebereitschaft zu<br />
wecken und zu fördern sowie Lesen und Schreiben so miteinander zu verknüpfen, dass eine intensive Beschäftigung<br />
und ein Nachdenken über den eigenen Text angeregt werden.<br />
Das Staatliche Schulamt im Landkreis Regensburg hat beginnend mit dem Schuljahr 2008/2009 nun bereits<br />
zum dritten Mal eine Initiative im Bereich der Leseförderung gestartet.<br />
Unter dem Leitmotiv „Wer viel liest, kann viel erzählen und <strong>schreiben</strong>!“ haben auch in diesem Jahr Schüler<br />
und Schülerinnen der 1. bis 6. Jahrgangsstufe Geschichten geschrieben, die in einem Sammelband veröffentlicht<br />
wurden.<br />
An dem vorliegenden neuen Sammelband haben 26 Schulen, davon zwei Mittelschulen, mit 55 Klassen<br />
und fast 550 Schülerinnen und Schüler teilgenommen; das ist die bisher höchste Beteiligung.<br />
Ihr, liebe <strong>Kinder</strong> und Jugendliche, habt wieder euere Kreativität nachgewiesen: Humorvolle, nachdenkliche,<br />
informative, historische, fantastische wie poetische Gedichte, Märchen, Sagen, Fabeln, Sachtexte aus<br />
Freizeit, Kultur und Ortsgeschichte sowie geheimnisvolle und spannungsgeladene Überschriften zeigen eure<br />
literarische Vielfalt als Schriftstellerinnen und Schriftsteller. Ein dickes Lob und ein großer Dank da<strong>für</strong>!<br />
Der Dank gilt ferner allen Lehrkräften der Schulen <strong>für</strong> die Unterstützung in der Durchführung sowie besonders<br />
Frau Heidi Nickl, Frau Isolde Rauh und Frau Birgit Schwerdt <strong>für</strong> die mit sehr großem Engagement verbundene<br />
redaktionelle Arbeit.<br />
Allen Lesern und Leserinnen wünsche ich zum Schluss viel Vergnügen beim Versinken in die realistische<br />
wie imaginäre Welt der Geschichten!<br />
Clemens Sieber<br />
Seminarrektor<br />
4 | Landkreis Regensburg
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