Neues vom Antisemitismus: Zustände in Deutschland

mit Jüdischen Friedhöfen in der DDR geschildert. Ein weiteres Kapitel beschreibt
den Nahostkonflikt im Spiegel der DDR-Medien und zeigt Beispiele der lokalen
Berichterstattung aus Dessau, Halle und Eberswalde. Thematisiert werden das
Gedenken und die Erinnerung an die Opfer des Nationalsozialismus sowie die Instrumentalisierung
der Jüdischen Gemeinden in den 1980er Jahren. Rostocker
Schüler/innen haben sich mit dem steigenden Rechtsextremismus und Antisemitismus
im Verlauf der 1980er Jahre beschäftigt, die Ergebnisse sind in einem abschließenden
Kapitel der Ausstellung zusammengefasst. Zudem haben Jugendgruppen
im Rahmen der Ausstellung drei Dokumentarfilme erarbeitet, die an
einer Fernsehstation gezeigt werden. 3
Mit der Ausstellungseröffnung im April 2007 begann eine überregionale, öffentliche
Debatte über eine Thematik. Die Ausstellung wurde von Anfang an sehr
stark nachgefragt, wobei die Interessenten aus den verschiedensten (zivil-)gesellschaftlichen
Spektren kommen: Neben lokalen Projektpartnern der Stiftung zeigten
Gedenkstätten, Museen, Schulen sowie Kommunalparlamente Interesse an der
Ausstellung und vereinbarten den Verleih. Die Ausstellung wurde bereits an zehn
verschiedenen Orten ausgestellt und ist bis zum Herbst 2009 ausgebucht. Betrachtet
man die öffentliche Debatte, die im Anschluss an die Eröffnungsveranstaltung
im Berliner Roten Rathaus begann, zeigt sich ein großes Interesse an dem Thema,
das sich u. a. an dem äußerst umfangreichen Pressecho und den zahlreichen, gut
besuchten Diskussionsveranstaltungen ablesen lässt.
Die Unterstützung pädagogischer Handlungskompetenz
Eine Möglichkeit, zivilgesellschaftliche Prozesse zu initiieren und längerfristig zu
begleiten, ist die pädagogische Arbeit – sowohl in präventiver Hinsicht als auch
unter dem Gesichtspunkt der Krisenintervention, das heißt dann, wenn antisemitische
Vorfälle bereits geschehen sind. Eine wichtige Zielgruppe der Stiftungsaktivitäten
sind daher Pädagog/innen. Die Amadeu Antonio Stiftung erarbeitet Handreichungen
zum pädagogischen Umgang mit aktuellem und historischem
Antisemitismus. Die Materialien werden nicht für Pädagog/innen erarbeitet, vielmehr
folgt die Entwicklungsarbeit einem induktiven Ansatz: Pädagogisch Tätige
entwickeln in Arbeitskreisen methodische Ansätze, die in einem zweiten Schritt in
der Praxis erprobt und entsprechend modifiziert werden. Dieses Vorgehen sichert
3 Leipziger Jugendliche haben mit Kolleginnen des Schulmuseums Leipzig den Film [Juden unter dem Roten
Stern] erarbeitet, befragt wurden Leipziger Jüdinnen und Juden zu ihrer Wahrnehmung von Antisemitismus in
der DDR. In Dessau erarbeiteten junge Erwachsene des Alternativen Jugendzentrums (AJZ) gemeinsam mit der
Netzwerkstelle gegen Rechtsextremismus den Film Der Tod kam aus Dessau. Er problematisiert die nationalsozialistische
Zyklon B-Produktion in der öffentlichen Erinnerung in Dessau. Der Film Der gute Ort von Hagenow
thematisiert das Verschwinden der Grabsteine des jüdischen Friedhofes in Hagenow und den Umgang seitens der
Stadt und der Bevölkerung mit dem Friedhof, erarbeitet wurde der Film von Hagenower Jugendlichen unter
pädagogischer Begleitung seitens der Regionalschule und dem Museum der Stadt Hagenow.
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