"Unterweisen - Lehren - Moderieren" [PDF - INQA

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Vorbereitung
Unterweisen – Lehren – Moderieren: Leitfaden für lebendige Lehrund
Lernprozesse zu Sicherheit und Gesundheit
Lockerer Einstieg (S. 38)
Vorbereitung einer Kurzunterweisung
– Was ist der Anlass der Unterweisung?
– Was ist das Ziel der Unterweisung?
– Welche Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten will ich vermitteln?
– Ist mein eigener Kenntnisstand aktuell?
– Wen unterweise ich? Welchen Kenntnisstand haben die zu unterweisenden
Mitarbeiter?
– An welchen Arbeitsplätzen arbeiten die zu Unterweisenden?
– Welche Gefährdungen bestehen dort und wie ist diesen zu begegnen?
– Wie erreiche ich die Aufmerksamkeit der Mitarbeiter? (s. Lockerer Einstieg)
– Wie kann ich die Mitarbeiter einbeziehen und zur Verhaltensänderung motivieren?
– Wo und wann soll die Unterweisung stattfinden?
– Wie viel Zeit nehme ich mir für die Unterweisung?
– Habe ich das Formblatt ›Dokumentation der Unterweisung‹ vorbereitet?