"Unterweisen - Lehren - Moderieren" [PDF - INQA

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Aufwärmen
Unterweisen – Lehren – Moderieren: Leitfaden für lebendige Lehrund
Lernprozesse zu Sicherheit und Gesundheit
Steckbrief
Ziele
– Gegenseitiges Kennenlernen
– Einfache und aktivierende Methode für den Veranstaltungsbeginn
Beschreibung
Auf eine Plakatwand schreibt der Veranstaltungsleiter 4–5 verschiedene Kategorien, z.B.
Namen, Funktion, Betriebszugehörigkeit, Hobbys. Erlaubt sind auch Fragen, wie »Hatten
Sie schon einmal einen (Arbeits-)Unfall?«, »Wann wurden Sie zum letzten Mal unterwiesen?«
Die Teilnehmer werden nun gebeten, nacheinander die einzelnen Felder mit ihren
Daten auszufüllen und sich anschließend kurz anhand dieser Kategorien dem Plenum
vorzustellen.
Um Hemmungen abzubauen, ist es empfehlenswert, wenn der Veranstaltungsleiter sich
selbst zuerst anhand des ›Steckbriefs‹ vorstellt.
Auswertung
Die Teilnehmer-Steckbriefe können während der gesamten Veranstaltung sichtbar bleiben,
indem sie z.B. an eine Wand gehängt werden. So hat jeder dauerhaft eine kurze visualisierte
Vorstellung der anderen Teilnehmer vor Augen.
Kommentar
Diese Methode ist auch für Teilnehmergruppen geeignet, die sich bereits (gut) kennen.
Es kommt dabei nur auf eine geeignete Auswahl der Kategorien an.
Durch die Vorgabe von festen Kategorien wird den Teilnehmern die Vorstellung der
eigenen Person erleichtert, während die Visualisierung dabei hilft, das Gesagte zu behalten.
Technische Hinweise
Gruppierung: bis 12 Teilnehmer
Material: Plakatwand, Stifte
Dauer: ca. 5–10 Min. Vorbereitung; max. 2 Min. pro Präsentation
Vorbereitung: Kategorien an die Plakatwand schreiben