Zwischen Memphis und Theben: Die Gräber politischer Drahtzieher

tischfunktionalitäten wie personalisierter Zugang für
Nutzer, Verwaltung von Lernpfaden, Teilnehmerlisten
etc. Diese Schreibtischfunktionalitäten und Community-Tools
sollen kooperative Formen des Lernens
unterstützen, gemäß der Devise: miteinander arbeiten,
voneinander lernen.
Zur Umsetzung der didaktischen Konzeption und
des multimedialen Charakters von movii mussten
eine Reihe von spezifischen Werkzeugen entwickelt
werden. Zentrales Werkzeug ist das Autorentool, das
der movii-adäquaten Produktion von Inhalten dient –
sowohl hinsichtlich der technischen Erfordernisse wie
der gestalterischen Vorgaben. Ein einfach zu bedienendes
Autorentool ist Voraussetzung für die Erweiterbarkeit
von movii (Abb. 4). Das Streamingtool
automatisiert weitgehend die Aufbereitung des verwendeten
Bewegtbildmaterials in unterschiedlicher
Qualität und Datengröße. Das Sequencingtool erlaubt
die Anordnung und Strukturierung von Lerninhalten
und dient der Zusammenstellung von Lernpfaden. In
der ersten Ausbaustufe besteht movii aus 19 Modulen.
Ein Modul beinhaltet 300 bis 500 Internetseiten.
Damit ist der Umfang eines Moduls einer einsemestrigen
Veranstaltung vergleichbar.
Inhaltlich lassen sich die Module zu vier Gruppen
zusammenfassen. In den Basismodulen werden elementare
Inhalte weitgehend unabhängig von ihrer
medialen Umsetzung behandelt. Die Gruppe der
medienspezifischen Module thematisiert Inhalte, die
sich auf ein bestimmtes Medium beziehen. Die
Modulübersicht
Basismodule
Medienspezifische
Module
Medienübergreifende
Module
Licht & Farbe Bild &
Bildentwicklung
Gestaltung mit der
Kamera
Medien-Dramaturgie
&-Dispositiv
Themenmodule Computerspiele
Lichtgestaltung
Integrierte
Kommunikation
Projektionskunst
medienübergreifenden Module befassen sich mit
Themen von „globaler“, „ganzheitlicher“ Bedeutung.
Die Themenmodule sind außerhalb dieses
strengen Curriculums positioniert; in ihnen werden
beispielsweise Mediengattungen oder Filmgenres
behandelt.
Vier dieser Module wurden an der Akademie für
Bildende Künste der Johannes Gutenberg-Universität
entwickelt und produziert. Das Modul „Gestaltung
mit der Kamera“ vermittelt Grundlagenwissen hinsichtlich
der Gestaltungsmöglichkeiten mit der Filmund
Videokamera sowie jener technischen Sachverhalte,
die für die gestaltende Kameraarbeit von
Belang sind. Aspekte der professionellen Kameraarbeit
werden thematisiert, Kameramänner und -frauen
werden porträtiert. Das Modul „Bild- & Tonmontage“
strebt eine umfassende Behandlung der Montage
als eine zentrale Dimension des Filmschaffens an.
Wenngleich theoretische und historische Aspekte des
Themas ihren gebührenden Raum finden, so liegt der
Fokus doch auf der Praxis der Montage (Abb. 5). Ziel
des Moduls „Compositing“ ist es, die Anwender zu
einem sicheren Umgang mit digitalen Bilddaten und
den Werkzeugen zu deren Bearbeitung zu befähigen.
Weiterhin verschafft das Modul einen Einblick in die
verschiedenen Aufgabengebiete des „Compositing
Artist“. Gegenstand des Themenmoduls „Meta-
Media“ ist die Selbstreflexion medialer Gestaltungs-
Form & Raum Audio
Bild- &
Tonmontage
Konzeption,
Entwurf,Produktion
Zeit &
Bewegung
Compositing Animation
Informationstechnische
Grundlagen
Medienräume Meta-Media
mittel und -methoden in audiovisuellen Bildmedien.
Es werden Werke vorgestellt und analysiert, die beispielhaft
auf einer meta-medialen Ebene ihre eigene
Herstellung beziehungsweise die Struktur und das
Wesen ihres Mediums thematisieren.
movii hat sich zum Ziel gesetzt, die medienspezifischen
Potentiale des Internets zu nutzen. So besteht
im Internet – im Unterschied zu den Printmedien –
die Möglichkeit, Bewegtbildmaterialien zu integrieren.
Dies stellt gerade für die Lehre im Filmbereich
einen großen Vorteil dar, denn es lassen sich viele
Sachverhalte allein durch Standbilder nicht optimal
visualisieren. So werden besonders in den filmbezogenen
Modulen – neben statischen Visualisierungen
wie Screenshots, eigens produzierten Grafiken etc.
eine Vielzahl von Filmausschnitten eingesetzt. Diese
stammen zum Teil aus dem Fundus der Filmgeschichte,
andere wurden eigens für movii produziert.
Abb. 5: Beispielseite aus dem Modul
„Montage“
Interaktive
Oberflächen
FORSCHUNGSMAGAZIN ■ 2004
MEDIEN......
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