METODOLOGÍA PARA LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL CURRÍCULO

ÁREASCURRICULARESFORMACIÓNINTEGRALCOMPETENCIAS• Promover procesos que fomenten lapráctica e investigación del deporte y larecreación incorporando juegos, bailes, ydanzas tradicionales y contemporáneas.• Conocer los principios fundamentales de laanatomía, fisiología y evolución del serhumano para contribuir al cuidado de susalud.• Diseñar y llevar a cabo proyectos queatiendan problemáticas de primer ordentales como: destrucción del ambiente,desastres naturales, drogadicción, violencia,ausencia de educación vial, salud pública,embarazo precoz, enfermedades detransmisión sexual, prostitución, control dela natalidad, entre otros.• Desarrollar programas y proyectos quepermitan al egresado desempeñarse comomediador, promotor social e investigador deproblemas educativos, sociales, yculturales.• Valorar la cultura como manifestación de lacreación humana.• Manifestar creatividad en el planteamientode alternativas para la resolución deproblemas de su entorno.• Promover el desarrollo sustentable.EJES DE ARTICULACIÓNDE LAS COMPETENCIASDiseña proyectos que atiendanlas problemáticas educativas,salud pública y sociocultural.Incorpora fundamentos deanatomía, y fisiología de losseres vivos como centro deinvestigación y promoción dela salud.Fortalece la identidad, eltrabajo comunitario, ademáspromueve la organización conel objeto del cambio social, lapaz, la democracia y eldesarrollo sostenible.ÁREASCIENTÍFICAS• Cienciasnaturales• Geohistoria• Ecología• Desarrollocomunitario• LenguaMATERIASBiología yquímicaGeografíaHistoriaEducaciónambientalDesarrollosostenibleFormaciónciudadanaPromoción delectura yescrituraDESCRIPTORESSeres vivosMicroorganismosVirusAnticonceptivosFertilizantesMemoriaDocumentosIdentidadFolkloreCartografíaContaminaciónInundaciónEcosistemaProductoresConsumidoresOrganizacióncomunitaria(ONGs,cooperativismo)Promoción y acciónsocialExtensiónuniversitariaLecturaEscrituraProyectos dealfabetizaciónPromoción social32