MANUAL DE COMUNICACIÓN NO SEXISTA

Recommendations

Info

Manual d e c o m u n i c a c i ó n n o s e x i s t a. Ha c i a u n l e n g u a j e i n c l u y e n t e, fue publicadopor el Instituto de la Mujer Oaxaqueña del Gobierno Constitucional delEstado de Oaxaca, en la colección «Instituto de la Mujer OaxaqueñaEdiciones», Serie Buenas Prácticasu l i s e s r u i z o r t i zGobernador Constitucional del Estado de Oaxacan o r m a re y e s t e r á nDirectora General del Instituto de la Mujer Oaxaqueñac o n s e j o editorialAlicia Miyares, Daniel Cazés Menache, Estela Serret Bravo, FranciscoCos-Montiel, Gloria Careaga Pérez, José Ramón Ramírez Peña, LuisaPosada Kubissa, Marcela Lagarde y de los Ríos, María Luisa Tarrés, RosaCobo BediadistribuciónMercedes Adriana Vásquez RamírezediciónHéctor Carranza Mejíad i s e ñ ocomplejoimaginarioIlustraciones de portada e interiores: complejoimaginario© D. R. 2008 Claudia Guichard Bello© D. R. 2008 Instituto de la Mujer OaxaqueñaEucaliptos No. 422. Colonia Reforma. CP 68050. Centro, Oaxaca. Tel.01 951 515 22 52http://www.imo.org.mxi s b n de obra completa: 968-5799-04-0i s b n de obra relacionada: 978-968-5799-13-3Impreso y hecho en MéxicoEste libro se terminó de imprimir en El Cubo Taller en diciembre de 2008.El cuidado de la edición estuvo a cargo de complejoimaginario.La reproducción total o parcial de esta obra –incluido el diseño tipográficoy de portada– sea cual fuere el medio, electrónico o mecánico, no estáautorizado, salvo mediación con la institución responsable del impreso,con el compromiso obligado de citar la fuente.305.42G678MGuichard Bello, ClaudiaManual de comunicación no sexista. Hacia un lenguaje incluyente / ClaudiaGuichard - -, Oaxaca, México : Instituto de la Mujer Oaxaqueña, 2008.200 p. : 23 cm - - (Colección Instituto de la Mujer Oaxaqueña Ediciones: serieBuenas Prácticas).i s b n: 978-968-5799-13-31. Mujeres – Derechos – Alocuciones, ensayos, conferencias.2. Mujeres – México – Condiciones sociales – Manuales.3. Mujeres – Historia y condición de la mujer.4. Mujeres – Aspectos morales y sociales.5. Identidad de género.6. Roles sexuales – Manuales.7. Sexualidad – Investigaciones.8. Comunicación.
MANUAL DECOMUNICACIÓNNO SEXISTAHACIA UN LENGUAJE INCLUYENTEHACIA UN LENGUAJE INCLUYENTECLAUDIA GUICHARD BELLO
Page 3: MANUAL DE COMUNICACIÓN NO SEXISTA
Page 7: índice 5
Page 10 and 11: 8INTRODUCCIÓNA LO LARGOde la histo
Page 12 and 13: Lucas Cranach (El Viejo)Adán y Eva
Page 14 and 15: Género no es sinónimo de sexoCuan
Page 16 and 17: capítulo 114Estos estudios han se
Page 18 and 19: capítulo 116“lo que la humanidad
Page 20 and 21: capítulo 118Por tanto, el patriarc
Page 22 and 23: capítulo 1201.3Si damos tratosdesi
Page 24 and 25: capítulo 122desvalorizada. Algunas
Page 26 and 27: capítulo 1241.4¿Cuál es elpapel
Page 28 and 29: capítulo 1261.5¿Cuál es larelaci
Page 30 and 31: A cuyos rasgos, Alda Facio agrega:c
Page 32 and 33: capítulo 130otras— es el poder d
Page 34 and 35: capítulo 132con otras propiedades
Page 36 and 37: Remedios Varo.Tres destinos.(Fragme
Page 38 and 39: ¡ LIMPIA, FIJA YDA ESPLENDOR !PERO
Page 40 and 41: capítulo 238nos adjetivos, determi
Page 42 and 43: c Por el empleo de una forma única
Page 44 and 45: 2.2capítulo 2Sobre laconcordancia4
Page 46 and 47: 2.3capítulo 244Sobre el uso delmas
Page 48 and 49: capítulo 246lengua es inmodificabl
Page 50 and 51: Leonardo Da Vinci.Hombre de Vitruvi
Page 52 and 53: En el androcentrismo, se asumeque e
Page 54 and 55:
capítulo 352modelo en la ciencia,
Page 56 and 57:
capítulo 354la pasividad es ausenc
Page 58 and 59:
capítulo 356cuantifíquese el núm
Page 60 and 61:
ealidad: que dichos sustantivos hac
Page 62 and 63:
“especificidad” o “particular
Page 64 and 65:
3.3Recursospara evitarel masculinog
Page 66 and 67:
capítulo 3Masculinogenérico:El so
Page 68 and 69:
4 Agregar la palabra persona:Mascul
Page 70 and 71:
capítulo 368Masculinogenérico:Cua
Page 72 and 73:
6 Soluciones no recomendables: arro
Page 74 and 75:
¿Cuándo utilizar la barra y los p
Page 76 and 77:
Frida Kahlo.El autobús.(Detalle).
Page 78 and 79:
En elsexismo, lasmujeres sonconside
Page 80 and 81:
capítulo 478salarios de las mujere
Page 82 and 83:
n EJEMPLOS:l Cuando el nombre de el
Page 84 and 85:
Ejemplos de desvalorización en ell
Page 86 and 87:
Un recurso para demostrar el sexism
Page 88 and 89:
1 Cuando el artículo precede al ap
Page 90 and 91:
Identificar a mujeres y hombres con
Page 92 and 93:
En esta expresión, tenemos que la
Page 94 and 95:
de las profesiones busca mantener a
Page 96 and 97:
Nótese lapobreza enla definición,
Page 98 and 99:
4.6Orden deaparición de laspalabra
Page 100 and 101:
Observe el papel subordinado deAnna
Page 102 and 103:
4.8Empleo deimágenesestereotipadas
Page 104 and 105:
lChoca motociclista en el columpio
Page 106 and 107:
lRamillete de lindas edecanesapoyar
Page 108 and 109:
JUEZJUEZAcapítulo 4106(Del lat. iu
Page 110 and 111:
capítulo 4108HOMBREDel lat. homo,
Page 112 and 113:
Para cerrar, recuérdese que el sex
Page 114 and 115:
Henri Matisse.La danza.(Segunda ver
Page 116 and 117:
... Y AL NOMBRARA LAS MUJERES,¡LAS
Page 118 and 119:
capítulo 5116se omite la realidad.
Page 120 and 121:
Parafraseando un subtítulo de Debo
Page 122 and 123:
l Empresa importante solicita:Perso
Page 124 and 125:
l 7 hábitos para cuidar el agua.1.
Page 126 and 127:
4 Se es incluyente:lCuando se emple
Page 128 and 129:
Diego Rivera.Vendedor de flores.(De
Page 130 and 131:
Mujeres y hombresson igualmentecapa
Page 132 and 133:
EJEMPLOS:lSe solicita contador púb
Page 134 and 135:
usos sociales el hecho de que no ac
Page 136 and 137:
las palabras que le acompañan (art
Page 138 and 139:
6. Femenino en -ora y del masculino
Page 140 and 141:
3. Terminados en -e:lllel/la conser
Page 142 and 143:
Excepto abad, cuyo femenino es abad
Page 144 and 145:
n EJEMPLO:lEl itesm, sede Oaxaca, c
Page 146 and 147:
n Ejemplo:lZuzul. Paraíso de los c
Page 148 and 149:
3. Al escribir o hablar, cuando el
Page 150 and 151:
A1Marco normativoapéndice148p o r
Page 152 and 153:
Artículo 5. Los Estados Partes tom
Page 154 and 155:
Capítulo IDisposiciones GeneralesA
Page 156 and 157:
diante la modificación de las prá
Page 158 and 159:
apéndice156lllllllllllllllLledó C
Page 160 and 161:
A3El femenino yel masculinoen profe
Page 162 and 163:
¿Irás a lareunión de losacadémi
Page 164 and 165:
LOS BAILARINESSON EXCELENTES¿TE RE
Page 166 and 167:
¿USTEDES SONLOS cANDIDATOS?NO¡EL
Page 168 and 169:
¿Y ASISTIERON ALA CENA TODOSLOS DE
Page 170 and 171:
SE VE QUE ESTEHOSPITAL ES FAMOSO,PE
Page 172 and 173:
TÚ Y YOSEREMOSGRANDESFILÓSOFOSMMh
Page 174 and 175:
señorita,busco algerente¿en quép
Page 176 and 177:
mmh... una oración como“los hist
Page 178 and 179:
BUENAS TARDES, BUSCOAL ingeniero He
Page 180 and 181:
178apéndice
Page 182 and 183:
ME ESFORCÉ CUATRO AÑOSEN LA UNIVE
Page 184 and 185:
DEFINICIÓN SEXISTA:“MILITARA: ES
Page 186 and 187:
¡otra vez elmasculino genérico!18
Page 188 and 189:
MUCHAS Y MUCHOSSABEMOS CUÁLES SONL
Page 190 and 191:
SE SOLICITAPANADERO CONEXPERIENCIA.
Page 192 and 193:
¿QUIÉNES ESTUDIAN LAESTRUCTURA, P
Page 194 and 195:
¡ALTO! ¡ESE CONVENIOREQUIERE UNAC
Page 196 and 197:
VENGO POR EL PUESTO DE SECRETARIA E
Page 198 and 199:
¿ESTÁ LATELEFONISTAENCARGADA?EL T
Page 200 and 201:
“VERDULERO,VERDULERA:PERSONA QUE
Page 202:
ZZapateraZapateroZapatera y zapater
show all

MANUAL DE COMUNICACIÓN NO SEXISTA

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?