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Miradas del alma 2

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Una tarde en el trabajo... mientras me secaba las lágrimas por<br />

enésima vez una compañera me dijo: “Peor es llorar sobre una<br />

tumba Marisa”... un silencio inescrupuloso invadió la escena.<br />

La miré con horror y asombro, luego de varios segundos reaccioné,<br />

la saludé y me fui. Mientras caminaba por los pasillos<br />

de la empresa, agradecí a Dios por ese cruel cachetazo de verdad.<br />

Realmente lo necesitaba para disipar las tinieblas que se habían<br />

apoderado de mi mente y no me dejaban accionar.<br />

Esa noche llegué a casa, besé y abracé muyyyy fuerte a Brandon.<br />

Eso le gustaba (tiempo después me diría la T.O. que abrazarlo<br />

muy fuerte lo hacía sentirse bien dado que le permitía c<strong>alma</strong>r<br />

su desregulación sensorial). Apreté cariñosamente a Sumy, mi<br />

fiel gato faldero y ataqué Internet: busqué información sobre<br />

dónde ir a sacar el certificado de discapacidad, imprimí la ley<br />

24.901, contacté por mail a una colega, que además es abogada,<br />

para que me asesorara sobre los derechos de las personas con<br />

discapacidad, pedí entrevistas por mail a diversas instituciones<br />

para interiorizarme sobre tratamientos, contacté a una mamá<br />

conocida y le pedí datos de su neurólogo, entre otras cosas. Finalmente<br />

diagramé un plan de trabajo pautado sobre todo lo<br />

que tenía que hacer y lograr para que Brandon empezara a ser<br />

atendido lo antes posible. Me acosté cerca de las 2 AM, muy<br />

tarde sí, pero esta vez sin lágrimas.<br />

Noviembre de 2008. Diagnóstico final <strong>del</strong> neurólogo: Brandon<br />

tiene Trastorno generalizado <strong>del</strong> desarrollo no especificado<br />

(TGD-NE) ¡¿Y esooo qué essss?!<br />

El TGD-NE “se caracteriza por presentar alteraciones cualitativas en<br />

el desarrollo en las áreas social, en la comunicación y alteraciones cognitivas,<br />

así como por un repertorio de conductas repetitivas, rígidas y<br />

estereotipadas, con intereses restringidos. En la mayoría de los casos,<br />

el desarrollo es atípico o anormal, siendo su evolución crónica” 2 .<br />

2 http://www.ms.gba.gov.ar/sitios/pediatria/trastorno-<strong>del</strong>-espectro-autista-tea/<br />

Marisa Abalo - 115

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