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La ingestión de alcohol junto a uno o varios fármacos, como sedantes,
hipnóticos, antidepresivos, antipsicóticos, ansiolíticos, antihistamínicos,
estimulantes, etc., suele ser relativamente frecuente y en ocasiones se hace de
forma inconsciente, sobre todo cuando se toman sin receta médica. En general,
se puede decir que el alcohol interactúa negativamente con muchos
medicamentos, sobre todo con los que afectan a las funciones psíquicas y, en
especial, con los depresores del Sistema Nervioso Central, en los que tiene un
efecto depresor añadido. Además, el alcohol potencia muchos de los efectos
secundarios de los fármacos (somnolencia, descoordinación motora, confusión,
alteraciones visuales, etc.)
El principal problema del consumo combinado de sustancias es que
normalmente se hace de forma inconsciente, ya sea porque no se cae en la
cuenta de que se están combinando los efectos, ya sea porque no se reconoce
el peligro de tal conducta.
La formación como principal solución al problema
Los responsables en materia de seguridad vial son especialmente
conscientes de la problemática surgida de la interacción del consumo de alcohol
y la conducción, y cada vez en mayor medida pretenden hacer llegar esta
preocupación al resto de la población. Sin duda, es toda la sociedad en su
conjunto la que tiene la responsabilidad, no sólo de detectar el problema, sino
de buscar soluciones y alternativas eficaces. El consumo de alcohol y la
posterior conducción es una cuestión de todos.
En general, la tradición en el ámbito de la seguridad señala que la
prevención se puede realizar a tres niveles: la ingeniería (mejora de la
ergonomía de las vías y vehículos), el control policial y la educación. Desde
nuestra posición, el acento habrá de situarse sobre las estrategias
fundamentalmente educativas para reducir la accidentalidad relacionada con el
consumo de alcohol. Por esta razón, como posible solución a esta problemática
se impone un tratamiento basado en la ética y en la responsabilidad personal,
que convertirá a los ciudadanos en difusores de un sistema de valores de
convivencia mínimos e imprescindibles para la vida ciudadana. Mediante la
prevención y la educación se pretende que los conductores adquieran
conocimiento sobre los riesgos reales que comporta la conducción bajo la
influencia del alcohol, y que ello desemboque a su vez en actitudes favorables
hacia la cultura de la seguridad vial.
Esta educación formativa no debe quedar reducida a una ampliación de
conocimientos, sino que se ha de integrar en un programa de desarrollo global
en el cual las actitudes sean tan importantes como las aptitudes. Desde esta
perspectiva, si bien los conocimientos acerca del comportamiento adecuado son
importantes, también lo es la disposición de los usuarios de la vía a actuar de
ese modo ante cada una de las situaciones que se le puedan presentar. Es más,
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