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SOCIALES
Se refieren a todos los aspectos de las personas que conforman una sociedad: edad,
sexo, ocupación y nivel cultural alcanzado, para destacar sólo algunos. ¿Qué tiene que
ver esto con la comunicación lingüística? Mucho, ya que condicionan los mensajes en
su forma y en sus códigos. Por ejemplo, los jóvenes, generalmente, tienen una forma
de hablar entre ellos diferente de la del resto de la sociedad. Utilizan expresiones creadas
por ellos, que luego son aceptadas como formas válidas de la lengua. Pero también
influye la situación en que se encuentra el emisor y la intencionalidad que le quiere dar
a su mensaje. Veamos algunos ejemplos.
• En un día de mucho frío, dos vecinas conversan este sí:
—¿Qué tal, doña Clara?
—Mal, Sarita. Este frío no me hace nada bien.
LINGÜÍSTICA
En la misma situación, el diálogo entre dos jóvenes argentinos podría ser el siguiente:
—Y loco, ¿qué onda?
—¡No me banco el frío, fiera!
• Una joven le cuenta a una amiga:
—Estoy triste porque con Jorge nos peleamos. ¡Cómo pudo olvidarse de nuestro aniversario
con lo importante que es para mí!
Pero si la joven realiza terapia psicoanalítica, el relato, posiblemente, haya sido muy diferente:
—Estoy deprimida. Con Jorge vivimos una crisis de pareja, porque olvidó una fecha
simbólica para nosotros. Interpreto que su olvido expresa su desinterés por la relación.
En ambos casos, el contenido del mensaje es similar. Pero la forma de expresarlo varía
en su forma según circunstancias sociales: de edad, el primero, y de formación cultural,
el segundo.
• Un profesor de matemática dicta una clase de geometría a sus alumnos:
—Entonces, cuando uno o más segmentos, trazados entre los lados de un polígono,
quedan fuera de éste, se trata de polígono cóncavo.
Aquí, utiliza un lenguaje formal, distante y preciso, para transmitir con claridad los conceptos
del tema que está explicando.
Pero hablando con una mujer con la quiere iniciar una relación sentimental, cambian
completamente el tono y la forma:
—Me encanta tu color de ojos... Esa mirada tan intensa... Me parece que me estás
gustando mucho.
En este caso emplea un lenguaje informal, íntimo y casi poético. Se centra más en el
plano de los sentimientos y las emociones que en el del intelecto. Tanto la situación como
la intencionalidad son totalmente diferentes de las del caso anterior.