Informàtica i necessitats educatives especials - Xtec

160
alumnes.
Tecnologies de la Informació i la Comunicació
Informàtica i necessitats educatives especials
L’Exler està concebut com un vocabulari multimèdia, contextualitzat, amb el qual
treballar diferents exercicis del llenguatge oral i escrit. El programa està organitzat
com un conte d'imatges amb una successió de pantalles gràfiques. Cada pantalla
conté un vocabulari actiu que es treballarà amb els exercicis. Un sistema d'icones
permet seleccionar les diferents opcions del programa. Les icones són de dos tipus.
Pràctiques
1. Engegueu el programa. Després de la primera pantalla accedireu a una llista amb
els fitxers d’històries gràfiques disponibles. En seleccioneu una, fent un doble clic
a la llista. Exler us presentarà la primera pantalla interactiva on estan definits
alguns objectes o paraules. En clicar­los, els objectes mostren el seu nom en
forma oral i escrita.
2. La icona Explorador desplega una sèrie de dibuixos que representen les paraules
actives. Seleccionant­les, el programa assenyala l'objecte a la pantalla, escriu el
seu nom i el llegeix. D'aquesta manera els alumnes sords poden assolir un nou
vocabulari on el significat es desprèn del context gràfic.
3. La icona Exercicis desplega les icones de les quatre activitats:
comprensió oral, lectura, dictat i dictat d'objectes. Naturalment, els
exercicis amb forts components orals no són adequats per als
alumnes sords.
4. La icona Escoltar activa l'exercici de comprensió oral. En aquest
exercici els alumnes sords tindran dificultats. El programa dicta una
paraula que cal assenyalar amb el clic del ratolí a la pantalla.
5. La icona Mirar activa l'exercici de lectura on es presenta una
paraula per escrit. Cal llegir aquesta paraula i assenyalar, amb un
clic del ratolí, l'objecte a la pantalla. El programa corregeix
automàticament la resposta, amb un missatge positiu o negatiu, i
admet fins a tres respostes equivocades abans de passar a la
pregunta següent.
6. La icona Escoltar i escriure activa l'exercici de dictat. En aquest
exercici el programa dicta una paraula que cal escriure amb el teclat
i finalitza prement RETORN. És previsible que els alumnes sords
tinguin moltes dificultats per fer aquest exercici.
7. La icona Escriure activa el dictat d'objectes. En aquest exercici el
programa assenyala un objecte a la pantalla amb un cursor
intermitent i cal respondre escrivint el seu nom. Observeu quines
particularitats té el procés d'escriure.
8. L'ajuda en aquest exercici conté tres icones, l'altaveu que repeteix el dictat, la mà
que assenyala l'objecte i la vareta màgica que mostra la solució durant uns
instants i cal memoritzar.
9. El programa té un sistema de tolerància ortogràfica que permet ajustar el nivell
d'exigència a la capacitat de l'alumne. Escriviu una vocal incorrectament amb
accent o sense i observeu què es mostra en pantalla.