Informàtica i necessitats educatives especials - Xtec

Funcionament del programa
Tema 11. Discapacitat cognitiva
Tocatoca es comporta de maneres diverses, segons el tipus d’exercici a fer:
­ Exercicis amb estímuls que esperen una resposta:
Regularment el programa mostra un estímul, a l’atzar, i espera que l’usuari faci una
acció. Quan es produeix, desapareix l’estímul i, el programa presenta la reacció
programada segons l’acció sigui la correcta o no.
­ Exercicis d’exploració sense estímuls previ:
El programa presenta una pantalla estàtica amb una icona al centre a l’espera d’una
acció de l’usuari. Si l’acció és una de les planificades, el programa mostra la
reacció i passat un temps determinat torna a la pantalla estàtica.
­ Quan no hi ha exercicis:
Sense exercici, el Tocatoca s’engega amb la situació de planificar, la qual permet
crear­ne de nous o accedir al sistema de menús per anar a les diferents opcions del
programa.
Durant els exercicis el Toca Toca
­ ocupa tota la pantalla i no mostra ni la barra de títol ni botons de maximitzar o
tancar per evitar que l’alumnat pugui realitzar interaccions inadequades
­ filtra la majoria d’accions amb el teclat, el ratolí, i resta de perifèrics i només
respon les que estan planificades.
En aquesta situació
­ la tecla ESC finalitza l’exercici i permet anar als menús :
Tecnologies de la Informació i la Comunicació 167