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Manual para la Gestión de Residuos Sólidos en - BVSDE Desarrollo ...

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22<br />

1.3.1. Pasos <strong>para</strong> e<strong>la</strong>borar el P<strong>la</strong>n <strong>de</strong> Acción Ambi<strong>en</strong>tal<br />

1. Se coloca el objetivo g<strong>en</strong>eral anual <strong>de</strong> <strong>la</strong> Institución Educativa que se obti<strong>en</strong>e <strong>de</strong>l paso 5 <strong>de</strong>l Diagnóstico<br />

Ambi<strong>en</strong>tal Participativo.<br />

2. Se colocan los objetivos específicos (i<strong>de</strong>ntificados <strong>en</strong> el paso 5 <strong>de</strong>l Diagnóstico Ambi<strong>en</strong>tal Participativo)<br />

<strong>en</strong> un cuadro.<br />

3. Se <strong>de</strong>fin<strong>en</strong> indicadores alcanzables <strong>para</strong> cada objetivo. Los indicadores <strong>de</strong>b<strong>en</strong> <strong>de</strong> t<strong>en</strong>er <strong>la</strong>s sigui<strong>en</strong>tes<br />

partes: Variable a medir, valor que se espera alcanzar (pue<strong>de</strong> ser <strong>en</strong> términos absolutos o <strong>en</strong><br />

porc<strong>en</strong>tajes) y tiempo <strong>en</strong> el que se espera lograr alcanzar el valor <strong>de</strong>l indicador.<br />

4. Cada grupo propone activida<strong>de</strong>s respondi<strong>en</strong>do a <strong>la</strong> pregunta: ¿Qué activida<strong>de</strong>s se <strong>de</strong>b<strong>en</strong> realizar <strong>para</strong><br />

alcanzar el objetivo? Es importante que <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s estén corre<strong>la</strong>cionadas con <strong>la</strong>s causas <strong>de</strong>l<br />

problema, <strong>de</strong> este modo se <strong>de</strong>be <strong>de</strong> t<strong>en</strong>er mínimo dos activida<strong>de</strong>s por cada causa <strong>de</strong>l problema<br />

i<strong>de</strong>ntificado.<br />

5. Se analizan <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s y se <strong>de</strong>terminan cuáles son posibles <strong>de</strong> hacer.<br />

6. Se <strong>de</strong>terminan los materiales que son necesarios <strong>para</strong> llevar a cabo cada una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s.<br />

7. Se hace una listado <strong>de</strong> cuáles serían <strong>la</strong>s alianzas necesarias <strong>para</strong> realizar <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s.<br />

8. Se establece qui<strong>en</strong>es serán los responsables <strong>de</strong> cada una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s, se recomi<strong>en</strong>da colocar el<br />

nombre completo <strong>de</strong> los responsables.<br />

9. Se <strong>de</strong>termina el tiempo <strong>en</strong> el que se <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>rán cada una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s.<br />

1.3.2. Ejemplo <strong>de</strong> P<strong>la</strong>n <strong>de</strong> Acción Ambi<strong>en</strong>tal<br />

El sigui<strong>en</strong>te ejemplo se hace tomando <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta el paso 5 <strong>de</strong>l Diagnóstico Ambi<strong>en</strong>tal Participativo.<br />

A. Objetivo g<strong>en</strong>eral<br />

Disminuir <strong>la</strong> cantidad <strong>de</strong> residuos sólidos que se acumu<strong>la</strong>n <strong>en</strong> el patio <strong>de</strong> <strong>la</strong> Institución Educativa<br />

OBJETIVOS<br />

ESPECÍFICOS<br />

Colocar tachos<br />

<strong>de</strong> basura <strong>en</strong> el<br />

patio <strong>de</strong> <strong>la</strong> IE<br />

INDICADORES ACTIVIDADES MATERIALES<br />

Al m<strong>en</strong>os un<br />

módulo <strong>de</strong><br />

tachos <strong>para</strong><br />

segregar residuos<br />

ha sido colocado<br />

<strong>en</strong> el patio <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

I.E.<br />

Gestionar <strong>la</strong><br />

donación <strong>de</strong><br />

tachos <strong>de</strong> basura<br />

Pintar los tachos<br />

<strong>de</strong> basura <strong>de</strong><br />

acuerdo a los<br />

residuos que se<br />

quier<strong>en</strong><br />

seleccionar y al<br />

código <strong>de</strong> colores<br />

oficial<br />

Papel <strong>para</strong><br />

e<strong>la</strong>borar cartas<br />

Pintura<br />

Brocha<br />

Código <strong>de</strong><br />

colores oficial<br />

ALIANZAS<br />

NECESARIAS<br />

Municipalidad Prof. Rosario<br />

Rosas<br />

RESPONSABLES TIEMPO<br />

15 días<br />

Director 1 semana

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