Manual para la Gestión de Residuos Sólidos en - BVSDE Desarrollo ...
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• E<strong>la</strong>borando el cu<strong>en</strong>to:<br />
1. Definimos el tema que <strong>de</strong>seamos trabajar con nuestro grupo.<br />
2. Formamos grupos <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong> máximo 4 personas.<br />
3. Comunicamos a los y <strong>la</strong>s alumnas que trabajaremos <strong>en</strong> base a <strong>la</strong> pregunta ¿Qué pasaría si…? y es aquí don<strong>de</strong><br />
colocamos el tema <strong>en</strong> forma <strong>de</strong> una situación problemática.<br />
4. Los y <strong>la</strong>s alumnas e<strong>la</strong>boran el cu<strong>en</strong>to sigui<strong>en</strong>do <strong>la</strong>s preguntas <strong>de</strong> <strong>la</strong> ficha.<br />
5. Realizan un dibujo o varios <strong>para</strong> ilustrar su cu<strong>en</strong>to.<br />
Ficha <strong>de</strong> trabajo<br />
“¿Qué pasaría si nunca recogemos los papeles <strong>de</strong>l piso?”<br />
1.¿Cuándo suce<strong>de</strong>?, ¿Dón<strong>de</strong> suce<strong>de</strong>?, ¿Quiénes participan?, ¿Cómo son?<br />
2.¿Qué suce<strong>de</strong>?, ¿Por qué?, ¿Qué hac<strong>en</strong> los que participan?<br />
3.¿Cómo termina el cu<strong>en</strong>to?<br />
5.5. Periódico Mural<br />
• Objetivo: Informar, invitar, recrear y opinar sobre aspectos <strong>de</strong> interés <strong>para</strong> <strong>la</strong> comunidad educativa re<strong>la</strong>cionados a<br />
los problemas <strong>de</strong> residuos sólidos.<br />
• Antece<strong>de</strong>ntes: Los periódicos murales son un medio <strong>de</strong> comunicación escrita, que ti<strong>en</strong>e secciones al igual que un<br />
periódico normal: Editorial, com<strong>en</strong>tarios, noticias, <strong>de</strong>portes, cultura, recreación, etc. que se pue<strong>de</strong>n aprovechar<br />
<strong>en</strong> cada au<strong>la</strong> <strong>de</strong> c<strong>la</strong>ses <strong>para</strong> colocar información re<strong>la</strong>cionada a los residuos sólidos. Son un recurso informativo<br />
que permite comunicar <strong>de</strong> manera c<strong>la</strong>ra y divertida una serie <strong>de</strong> informaciones acerca <strong>de</strong> <strong>de</strong>terminados temas <strong>de</strong><br />
actualidad. En su diseño combina <strong>la</strong> pa<strong>la</strong>bra escrita con <strong>la</strong> imag<strong>en</strong>; fotografías, dibujos, col<strong>la</strong>ge, <strong>en</strong>tre otros. Por<br />
medio <strong>de</strong> este recurso po<strong>de</strong>mos, no sólo dar a conocer nuestros <strong>de</strong>bates sobre un tema, también es un medio <strong>para</strong><br />
invitar al resto <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunidad a participar con sus opiniones a través <strong>de</strong> cartas, <strong>en</strong>trevistas, e-mail, etc. <strong>para</strong><br />
<strong>en</strong>riquecer <strong>la</strong>s difer<strong>en</strong>tes secciones <strong>de</strong> nuestro periódico.<br />
El periódico mural fom<strong>en</strong>ta <strong>la</strong> participación <strong>de</strong>mocrática <strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas, <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong> re<strong>la</strong>ciones <strong>en</strong>tre el l<strong>en</strong>guaje<br />
escrito y <strong>la</strong> imag<strong>en</strong> visual porque este recurso combina distintos estilos <strong>de</strong> <strong>la</strong> pa<strong>la</strong>bra escrita; crónica, reportaje,<br />
<strong>en</strong>trevista y otros con <strong>la</strong> fotografía, <strong>la</strong> historieta, etc. También <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong> <strong>la</strong> investigación; búsqueda <strong>de</strong> fu<strong>en</strong>tes, e<br />
integración <strong>de</strong> saberes previos.<br />
Un periódico mural pue<strong>de</strong> t<strong>en</strong>er difer<strong>en</strong>tes secciones <strong>en</strong> función a los intereses <strong>de</strong>l público pero aquí<br />
proponemos algunas <strong>para</strong> un periódico mural que exponga y <strong>de</strong>bata temas re<strong>la</strong>cionados al cuidado <strong>de</strong>l ambi<strong>en</strong>te<br />
y específicam<strong>en</strong>te a los residuos sólidos.<br />
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