Guía Metodológica - InfoAndina

M5
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4.- Productos:
Medirán el efecto observable de los proyectos.
Procedimiento:
Determinamos el número de campañas, marchas,
basureros, pancartas, plantones, etc.
Un proyecto educativo busca la participación de los
alumnos para la determinación de los productos.
5.- Indicadores:
Los indicadores medirán las habilidades desarrolladas
en los alumnos.
Procedimiento:
En función a las habilidades seleccionadas se precisan
los indicadores a evaluar, tomando en cuenta las
actividades desarrolladas. Podremos precisar de
manera más concreta el desarrollo de determinadas
habilidades, capacidades y competencias.