Guía Metodológica - InfoAndina

3. Ampliando información
El(la) facilitador(a) apoyándose en la lectura “Problemas ambientales, problemas de todos” hace una exposición-diálogo.
LOS PROBLEMAS AMBIENTALES,
PROBLEMAS DE TODOS
Los problema ambientales no conocen fronteras
¿Podemos pensar que la deforestación o la contaminación de los romperse el equilibrio natural bosque-animales se ven obligados
ríos sólo afecta al lugar donde ésta se produce? Los que así pien- a migrar para tratar de sobrevivir. Esta situación afectará a las
san, ¿conocen y entienden la lógica de la naturaleza? comunidades vecinas al sobrecargar con más animales de los que
Si observamos y analizamos el recorrido del agua de los ríos, de
los océanos o el desplazamiento de las masas de aire o la capa de
ozono que forman parte de nuestro ambiente local comprobamos
que NO tienen fronteras, pues integran el ambiente del gran
pueda mantener, y por tanto, algunas de estas especies estarán en
peligro de extinción, por no tener donde comer, anidar o porque
encontrarán nuevos peligros y amenazas que les son totalmente
ajenas. Como es el caso de nuestra amiga la osita de anteojos o el
tapir de altura.
sistema Tierra, al margen de los acuerdos fronterizos.
*Explica ¿por qué el agua de los ríos no puede pertenece a un
De igual manera, los efectos del cambio climático que observasolo
país? ¿Por qué es tan importante hacer un corredor de
mos, nos afectan en forma de cadena. Por ejemplo, los efectos del
protección que abarque a los dos países?
aumento de lluvias en las épocas del fenómeno El Niño, producto
de la mayor cantidad de masas de agua sobre nuestro continente,
En efecto, los problemas de la Tierra no son problemas aislados, ocasiona en otros lados del planeta, como Indonesia, sequías
porque comprometen y afectan a todo el sistema de relaciones de inusuales.
este macrosistema. Así por ejemplo, la deforestación de grandes
zonas afecta en forma inmediata a las especies de animales, que al
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