Guía Metodológica - InfoAndina

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¿Cómo lo haremos? 2. Presentando el programa Reparten el programa del taller. El(la) facilitador(a) presenta, apoyado con transparencia o papelote, los objetivos del taller. Se contrastan y adaptanlas expectativas de los participantes con los objetivos propuestos en el taller. Se presentan los temas a trabajar. Metodología. Cronograma. Evaluación del taller. Una metodología pensando en los estudiantes. Foto VIMA.
Programa del taller ¿Cómo trabajar la educación ambiental en y desde la escuela? Objetivos: Manejar conceptos ambientales sistémicos. Aplicar los conceptos y lógica sistémica a los Bosques de Chinchipe. Construir una propuesta de educación ambiental orientada para propiciar una conciencia de uso adecuado de los recursos naturales y participación ciudadana responsable orientada al desarrollo sostenible. Promover una pedagogía de la coherencia y la praxis integrando a la escuela y la comunidad. Temas a trabajar Sistema y ambiente. Los Bosques de Chinchipe. Problemas ambientales locales, regionales y globales. Educación ambiental y desarrollo sostenible. Diagnóstico de la realidad regional (binacional) y local. Elaboración de proyectos de impacto ambiental. Programación de actividades de aprendizaje. Un proyecto educativo que une fronteras.
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