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orientaciones técnicas programa de libertad asistida ... - Sename

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Programa <strong>de</strong> Libertad Asistida Especial - SENAME<br />

que se ha informado al tribunal competente <strong>de</strong> la existencia simultánea <strong>de</strong><br />

esta medida y que impi<strong>de</strong> técnicamente el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la intervención en<br />

medio libre.<br />

III. OBJETIVOS DE LA INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA EN LIBERTAD<br />

ASISTIDA ESPECIAL<br />

1. OBJETIVO GENERAL<br />

Desarrollar un <strong>programa</strong> <strong>de</strong> intervención y <strong>de</strong> supervisión intensivo,<br />

especializado y focalizado dirigido a evitar la mantención <strong>de</strong> conductas<br />

infractoras <strong>de</strong> ley y favorecer la integración social <strong>de</strong>l adolescente.<br />

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS<br />

a. Diseñar un <strong>programa</strong> <strong>de</strong> intervención individualizado basado en las<br />

necesida<strong>de</strong>s, motivaciones y recursos específicos <strong>de</strong> cada adolescente y<br />

focalizado en los principales factores <strong>de</strong> riesgo que estén asociados a la<br />

mantención <strong>de</strong> conductas infractoras.<br />

b. Implementar medidas <strong>de</strong> control y supervisión intensivas <strong>de</strong>cretadas por el<br />

tribunal, en el contexto <strong>de</strong> la relación adolescente-<strong>de</strong>legado.<br />

c. Implementar procesos <strong>de</strong> aprendizaje <strong>de</strong> habilida<strong>de</strong>s sociales, cognitivas, y<br />

emocionales que favorezcan el manejo <strong>de</strong> riesgos, la toma <strong>de</strong> perspectiva<br />

social y la resolución <strong>de</strong> conflictos <strong>de</strong> manera no violenta.<br />

d. Favorecer el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> mecanismos <strong>de</strong> contención, supervisión y apoyo<br />

social en los entornos relacionales significativos <strong>de</strong>l adolescente.<br />

e. Facilitar la integración social <strong>de</strong>l adolescente mediante el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> un<br />

proceso <strong>de</strong> aprendizaje y <strong>de</strong> acompañamiento estructurado que promueva<br />

trayectorias educativas v/o laborales.<br />

f. Generar estrategias que favorezcan el acceso y adherencia <strong>de</strong>l<br />

adolescente a tratamientos <strong>de</strong>l consumo problemático <strong>de</strong> drogas y alcohol,<br />

cuando corresponda.<br />

g. Sistematizar los procesos <strong>de</strong> intervención con el fin <strong>de</strong> generar<br />

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