orientaciones técnicas programa de libertad asistida ... - Sename

Programa de Libertad Asistida Especial - SENAME
Por esta razón en esta etapa el equipo deberá comenzar a establecer
coordinaciones con los equipos que ejecutaron algún tipo de proceso con el
adolescente anteriormente, con el fin de recoger información que permita
diseñar una intervención que guarde coherencia con procesos anteriores.
• Contenidos mínimos y criterios de construcción del PII. El PII forma parte
integral del trabajo que se realiza con los adolescentes sancionados con
Libertad Asistida Especial. Su elaboración supone la incorporación de objetivos,
contenidos y actividades específicas y especializadas, tendientes a desarrollar
una intervención que asegure los fines de reinserción social establecidos en la
Ley 20.084 cuando se ejecutan sanciones en el medio libre.
Los contenidos obligatorios incluyen la asistencia del adolescente a encuentros
periódicos con el delegado y la concurrencia a programas para la integración
escolar y/o laboral; la asistencia a programas de tratamiento del consumo
problemático de drogas si se ha evaluado se corresponde y actividades que
refuercen su vínculo familiar o con adultos significativos para su integración
social.
Las actividades del PII surgen de un proceso de evaluación realizado con el
adolescente e idealmente con su familia o adultos significativos. Dicho plan
debe ser aprobado por el juez competente.
Es relevante señalar que el PII es exclusivamente instrumental al control de la
ejecución de la sanción y su fin por tanto, es estar al servicio de quien lo
requiere. Ello significa que el plan, podrá ajustarse en su contenido cuanto sea
necesario, aún cuando permanezcan estables los objetivos más generales y la
premisa de abordar distintos factores intervinientes en la conducta infractora
que motiva la sanción. Para ello, el delegado podrá proponer al tribunal
competente la modificación pertinente del plan.
El Plan de Intervención Especializado, constituirá un momento de mayor
profundización de la evaluación y establecimiento de logros observables, que va
a operacionalizar los contenidos más generales del PII, y servirá de carta de
navegación para la práctica, estableciendo en un nivel más específico los logros
esperados, en función de lo cual podrá evaluarse la necesidad de modificación
del PII, cuando se trate de cambios muy sustantivos.
En lo concreto, se deberá detallar explícitamente los compromisos a los que el
adolescente estará sujeto a control, dado que su incumplimiento podrá tener
como consecuencia una declaración judicial de quebrantamiento.
Para su elaboración, será imprescindible contar con la participación del
adolescente, e idealmente alguna persona significativa que pueda acompañar el
proceso de intervención. Será necesario construir un enfoque integrado de la
28