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Programa de Libertad Asistida Especial - SENAME
Será imprescindible que este profesional conozca la LRPA, su reglamento y
funcionamiento del actual sistema procesal penal.
Su función principal es la planificación y el monitoreo permanente de la gestión
en los ámbitos administrativos, financieros y técnicos del proyecto. Por su parte,
en el rol de Director del proyecto, deberá representarlo en las instancias
intersectoriales correspondientes, así como desarrollar los convenios
pertinentes para el trabajo en red con las instituciones presentes en el territorio
de cobertura del proyecto. A continuación se describen las funciones
específicas del director del programa:
• Responsable de la redacción y elaboración del proyecto del programa (lo
que no obsta de la participación activa del equipo del centro).
• Planificación anual, coordinación y supervisión de las acciones y
procedimientos técnicos y administrativos que involucran el funcionamiento
del centro.
• Elaboración de informes de evaluación periódica y de sistematización, ya
sea implementándola directamente o supervisando el proceso.
• Control de gestión (recuso humano y financiero).
• Evaluación y/o monitoreo permanente del cumplimiento de los objetivos del
proyecto (evaluación del cumplimiento de metas, evaluaciones de personal).
• Llevar a cabo una gestión que garantice el trabajo en equipo.
• Supervisar los informes evacuados por los delegados del centro.
• Establecer coordinaciones, convenios y/o gestionar acciones pertinentes
para garantizar el acceso de los jóvenes a las políticas y programas sociales
de sus comunas.
• Mantener actualizado el catastro de la red intersectorial.
• Representar al proyecto frente a los actores del sistema judicial, defensoría,
Fiscalías u otras instancias, cuando ello sea pertinente para la buena
gestión del centro.
b. Delegado(a)
Corresponderá a un profesional del área de las ciencias sociales o humanas,
con competencias demostrables en intervención con jóvenes infractores de ley,
intervención familiar e intervención de nivel comunitario. Deberá demostrar
habilidades para el trabajo en equipo, comprender, analizar y acompañar a
los/las adolescentes en sus procesos de desarrollo particular, establecer vinculo
significativo con ellos, plasticidad en el uso de metodologías y creatividad para
la resolución de conflictos a los que se enfrenta en el desarrollo de sus
funciones. Contar con competencias de mediación de aprendizaje.
Será imprescindible que este profesional conozca la LRPA y funcionamiento del
actual sistema procesal penal.
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