1. historia de las ingenierías agrarias - SITACYL

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Deseo agradecer al Colegio de Ingenieros Técnicos Agrícolas de Castilla y León, y en especial a Mariano Pascual y a Jesús Lozano, todo el apoyo y todas las atenciones que han tenido conmigo y por haberme brindado la oportunidad por haber expuesto lo que aquí aparece en una serie de charlas con los compañeros de profesión, de las que guardo muy buen recuerdo. También deseo agradecer la presencia en la charla de Valladolid de Emilio Viejo y de Silvia Cortés, y de otros cargos del Colegio de Ingenieros Técnicos Agrícolas que acudieron a las mismas. Y en general, estoy agradecido a los compañeros y público en general que acudieron a las mismas, debatieron, sugirieron ideas e informaron con su experiencia de muchos aspectos que en este libro se tratan. La mención a todos ellos sería imposible, pero vaya mi agradecimiento por delante. También agradezco a mi esposa Isabel su eterno apoyo y ánimo y mi reconocimiento de que sin ella no serían posibles tantas cosas buenas en mi vida y a mi hijo David por su ayuda en algunas cosas. Ambos bien sabían que la causa merecía la pena. A mi hermana Mª del Pilar, por el interés y el apoyo que mostró hacia el tema, a pesar de ser ajena al mismo. Y para finalizar un pequeño reconocimiento a todos los agricultores, técnicos, ingenieros, estudiantes y a todos los que de una manera u otra han intentado mejorar la vida de los demás. Lejos de las frases hechas, sin ñoñerías, ni adulaciones, simplemente porque se lo merecen. 14
1. HISTORIA DE LAS INGENIERÍAS AGRARIAS 1. 1. LA ESCUELA CENTRAL DE AGRICULTURA 1.1.1. Creación de la Escuela Aunque anteriormente existieron antecedentes, oficialmente los estudios de Agricultura en España arrancan con la creación de la Escuela Central de Agricultura, creada por Real Decreto de 1 de septiembre de 1855 1 . Inicialmente, esta tendrá su sede en la casa de campo «La Flamenca», del Real Heredamiento de Aranjuez. Se crean dos secciones: científica, destinada a los Ingenieros Agrónomos; y tecnológica, para los Peritos Agrícolas. 1.1.2. Los motivos de su creación La Escuela Central de Agricultura en La Flamenca Respondía claramente al sistema de Administración Pública ideado por Napoleón, que imitaba el modelo de jerarquía militar. Existe entonces una enorme influencia del sistema administrativo francés y de los denominados “espadones”, militares que ejercen de políticos, como Narváez, Espartero, O’Donell. Todo ello muy en consonancia con las ideas políticas del liberalismo e incluso movimientos sociales como el romanticismo y el postromanticismo. Dos estatutos regulan los cuerpos de la Administración, estatutos que afectan directamente a los Ingenieros Agrónomos y Peritos Agrícolas: 1 Ver Anexo I. Real Decreto creando la Escuela Central de Agricultura y Reglamentos Orgánicos de la misma. 15
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