1. historia de las ingenierías agrarias - SITACYL
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5. PERSPECTIVAS FUTURAS<br />
5.<strong>1.</strong> EL PANORAMA ACTUAL DE LAS INGENIERÍAS AGRARIAS EN<br />
ESPAÑA<br />
De forma general, en España, <strong>las</strong> tasas <strong>de</strong> paro entre los titulados en <strong>ingenierías</strong> <strong>agrarias</strong><br />
son elevadas, al contrario que sucedía años atrás. Ello es consecuencia, en gran medida<br />
<strong>de</strong> la creación <strong>de</strong> numerosas escue<strong>las</strong> en la última década. Esto ha generado frustración<br />
entre los recién titulados.<br />
Por otra parte, el sector agrario es un sector económicamente débil (a excepción<br />
<strong>de</strong> la agroindustria), pero sin embargo, es un sector con una grandísima importancia<br />
estratégica, ya que ningún país está dispuesto a permitirse el lujo <strong>de</strong> un<br />
<strong>de</strong>sabastecimiento alimentario. Esto provoca un elevado intervencionismo público, que<br />
si bien siempre existió, en los últimos años ha ido en aumento <strong>de</strong>bido a <strong>las</strong> políticas<br />
<strong>agrarias</strong> <strong>de</strong> la Unión Europea.<br />
5.2. DEBILIDADES Y FORTALEZAS DE LAS INGENIERÍAS AGRARIAS<br />
Po<strong>de</strong>mos citar <strong>las</strong> siguientes <strong>de</strong>bilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>las</strong> Ingenierías Agrarias:<br />
• Actualmente existe masificación <strong>de</strong> titulados.<br />
• Están orientadas a un sector económicamente débil, como es él Sector Agrario.<br />
• El Sector Agrario es un sector con poco po<strong>de</strong>r social<br />
Pero en el otro lado <strong>de</strong> la balanza, <strong>las</strong> Ingenierías Agrarias también tienen fortalezas:<br />
• Respon<strong>de</strong>n a unas necesida<strong>de</strong>s vitales, como es la alimentación y el vestido (este<br />
último aspecto hoy en día está disminuido por los tejidos sintéticos).<br />
• El Sector Agrario es un sector estratégico, ya que ningún país quiere sufrir un<br />
<strong>de</strong>sabastecimiento alimentario, que significaría hambre entre la población o<br />
<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia vital <strong>de</strong> otros países.<br />
• En <strong>las</strong> Ingenierías Agrarias, la formación científico-tecnológica conecta con <strong>las</strong><br />
Ciencias Sociales.<br />
• Las Ingenierías Agrarias poseen una formación multidisciplinar<br />
• El número ha aumentado espectacularmente en los últimos años. Si bien esto es<br />
negativo, <strong>de</strong> cara a aspectos laborales, también es positivo <strong>de</strong> cara a aspectos<br />
reivindicativos y formativos (ya que al ser mayor el número se pue<strong>de</strong>n <strong>de</strong>dicar<br />
más recursos).<br />
• Respon<strong>de</strong>n a una causa moral, como es el noble objetivo <strong>de</strong> alimentar a la<br />
Humanidad.<br />
5.3. CAMPOS POR EXPLOTAR<br />
Hay ciertos campos <strong>de</strong> actividad que han sido escasamente <strong>de</strong>sarrollados, escon<strong>de</strong>n<br />
gran<strong>de</strong>s perspectivas <strong>de</strong> futuro, y pue<strong>de</strong>n ser importantes fuentes <strong>de</strong> trabajo para los<br />
ingenieros agrarios, como son, entre otros:<br />
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