1. historia de las ingenierías agrarias - SITACYL
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2. PANORÁMICA DE LOS ESTUDIOS ACTUALES<br />
2. <strong>1.</strong> LOS PLANES DE ESTUDIO EXPERIMENTALES<br />
Antes <strong>de</strong> los estudios actuales, en <strong>las</strong> tres últimas décadas <strong>de</strong>l siglo XX, los<br />
<strong>de</strong>nominados planes experimentales, implantados inicialmente en la Universidad<br />
Politécnica <strong>de</strong> Madrid 2 , tuvieron una gran influencia porque fueron imitados por <strong>las</strong><br />
escue<strong>las</strong> que se crearon, persistieron en el tiempo y muchas <strong>de</strong> <strong>las</strong> generaciones<br />
profesionales hoy activas estudiaron bajo estos planes.<br />
La carrera <strong>de</strong> Ingeniero Agrónomo duraba seis años, con cinco especialida<strong>de</strong>s,<br />
mientras que la carrera <strong>de</strong> Ingeniero Técnico Agrícola duraba tres años, con cuatro<br />
especialida<strong>de</strong>s. En ambas se exigía un Proyecto Fin <strong>de</strong> Carrera.<br />
Existía un Curso <strong>de</strong> Adaptación <strong>de</strong> la Ingeniería Técnica a la Superior más dos<br />
años <strong>de</strong> docencia, pero sólo en la especialidad relacionada con los estudios<br />
anteriormente cursados.<br />
2. 2. INGENIERO AGRÓNOMO<br />
2.2.<strong>1.</strong> Planes <strong>de</strong> estudio<br />
Real Decreto 1451/1990, <strong>de</strong> 26 <strong>de</strong> octubre, por el que se establece el título universitario<br />
oficial <strong>de</strong> Ingeniero Agrónomo y <strong>las</strong> directrices generales propias <strong>de</strong> los planes <strong>de</strong><br />
estudio conducentes a la obtención <strong>de</strong> aquel. (B.O.E. 20-11-1990).<br />
2.2.2. Centros docentes<br />
Universida<strong>de</strong>s estatales:<br />
Albacete (U. <strong>de</strong> Castilla-La Mancha), Almería (U. <strong>de</strong> Almería), Badajoz (U. <strong>de</strong><br />
Extremadura), Cartagena (U. Politécnica <strong>de</strong> Cartagena), Córdoba (U. <strong>de</strong><br />
Córdoba), Huesca (U. <strong>de</strong> Zaragoza), La Laguna (U. <strong>de</strong> La Laguna), León (U. <strong>de</strong><br />
León), Lugo (U. <strong>de</strong> Santiago <strong>de</strong> Compostela), Lleida (U. <strong>de</strong> Lleida), Madrid (U.<br />
Politécnica <strong>de</strong> Madrid), Orihuela (U. <strong>de</strong> Miguel Hernán<strong>de</strong>z <strong>de</strong> Elche), Palencia (U. <strong>de</strong><br />
Valladolid), Pamplona (U. Pública <strong>de</strong> Navarra), Valencia (U. Politécnica <strong>de</strong> Valencia)<br />
Centros no estatales:<br />
Ávila (U. <strong>de</strong> Santa Teresa <strong>de</strong> Jesús), Valladolid (U. Europea Miguel <strong>de</strong> Cervantes).<br />
2.2.3. Planes <strong>de</strong> estudio – Materias troncales<br />
Primer Ciclo:<br />
2 Ver Anexo II. Planes experimentales. Universidad Politécnica <strong>de</strong> Madrid<br />
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