Educación Física - Subsecretaría de Educación Básica - Secretaría ...

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100 Balance anual Revisa las tablas que contestaste al final de cada Aventura, analiza los datos y responde las siguientes preguntas. ¿Cuántos juegos o actividades físicas programaste en el año escolar? ¿Cuántas realizaste? Comenta por qué no realizaste algunas de ellas. ¿Qué actividad disfrutaste más? ¿Cuál menos? Balance anual de talla y peso Primer bimestre: Estatura: Peso: Quinto bimestre: Estatura: Peso: Diferencia: Analiza los datos anteriores y reflexiona acerca de ellos.
Glosario • Armonía: Convivir en paz con la gente que está a nuestro alrededor. • Capacidad física: Característica anatómica y fisiológica que permite el movimiento. • Código: Conjunto de signos que permiten descifrar un mensaje. • Comunicación: Intercambio de mensajes entre dos o más personas, que les permiten relacionarse. • Comunicación gestual: Transmisión de señales mediante gestos. • Destreza motriz: Ser eficiente en una habilidad. • Eficacia: Capacidad de realizar una actividad y lograr un efecto deseado. • Empatía: Facultad de identificarse emocional y mentalmente con otra persona. • Estímulo sensorial: Cualquier cosa que se percibe a través de los sentidos. • Expresión corporal: Comunicación de un mensaje por medio de gestos y movimientos del cuer po. • Flexibilidad: Capacidad de las articulaciones y músculos para ejecutar movimientos con amplitud. • Fuerza: Capacidad para levantar, soportar o v en cer un peso o masa mediante la acción muscular. • Gubia: Herramienta que usan los carpinteros y artistas para labrar o hacer formas en superficies de madera. • Habilidad motriz: Capacidad para realizar un movimiento con facilidad, como caminar, correr, saltar, trepar y lanzar. • Hastío: Sensación de aburrimiento o cansancio por una cosa que ya no satisface. • Juego motor: Actividad que se utiliza para divertirte, incluyendo acciones de movimiento y siguiendo determinadas reglas. • Plan: Proyecto o modelo que se tiene para hacer algo. 101
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Quinto grado Educación Física
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