Educación Física - Subsecretaría de Educación Básica - Secretaría ...

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En el siguiente cuadro escribe cómo adaptaste tu forma de caminar
a los sonidos, según fueran cortos o largos.
Sonidos cortos Sonidos largos
De los sonidos que anotaste, elige uno largo y uno corto, y asígnale
un signo escrito a cada uno; por ejemplo, una línea al largo y un punto
al corto. Escribe una secuencia donde combines los signos que
elegiste, y sigue explorando hasta que te agrade lo que escuches. Intenta
hacer esto únicamente con sonidos fáciles de reproducir, como
los corporales, o utilizando algún instrumento sencillo. Interpreta y
muestra tu obra.