1er. semestre - Año XXV - aespat
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48 Juan García Moreno<br />
Guestáltico, Grupo o “juego” Synanon.<br />
Y dentro de esta variedad, Rogers aprecia<br />
aspectos comunes a todos ellos:<br />
– actividad centrada en la experiencia<br />
grupal intensiva;<br />
– el número de miembros de grupo es<br />
pequeño (de ocho a dieciocho);<br />
– carece hasta cierto punto de estructura,<br />
y elige sus propias metas y directrices<br />
personales;<br />
– la experiencia grupal incluye algún insumo<br />
cognitivo, algún contenido que<br />
se ofrece como material al grupo;<br />
– la principal responsabilidad del coordinador<br />
es facilitar a los miembros del<br />
grupo la expresión de sus sentimientos<br />
y pensamientos;<br />
– todos los miembros se centran en la<br />
interacción en el proceso y la dinámica<br />
de las interacciones personales inmediatas,<br />
pero con una intincionalidad<br />
psicosocial;<br />
Estos grupos psicoterapéuticos tiene<br />
rasgos de identidad según las características<br />
específicas de la orientación seguida.<br />
Dentro del campo psicoanalítico, se han<br />
hecho famosas las experiencias grupales<br />
de W.R. Bion con un estilo eminentemente<br />
dinámico centrado en los fenómenos transferenciales<br />
dentro del grupo. También se<br />
debe resaltar el Grupo Guestáltico, denominado<br />
“taller” o “laboratorio” (workshop)<br />
terapéutico, en donde el terapeuta se centra<br />
en un sólo miembro, miemtras los asistentes<br />
restantes permanecen en un segundo<br />
plano, excepto en algunos momentos en<br />
los que se requiere que algún voluntario<br />
exprese su interacción con otros participantes,<br />
como en la técnica o juego de “hacer<br />
rondas”. Los grupos de encuentro rogerianos,<br />
con su moderador que es más<br />
bien un “facilitador” no directivo de la dinámica<br />
grupal, persiguen una psicoterapia<br />
grupal centrada en la persona de cada participante.<br />
Se incluyen, también los grupos<br />
institucionales, de los trataré más adelante,<br />
que siguen un enfoque u otro según el propio<br />
de los moderadores.<br />
Revista de Análisis Transaccional y Psicología Humanista, Nº 56, <strong>Año</strong> 2007<br />
3.3.2. De la Psicoterapia Grupal<br />
a la Dramática<br />
de J. L. Moreno (1892-.<br />
Jacob Moreno nacido en Bucarest<br />
(1892) y de ascendencia judeo-española,<br />
ejerció de psiquiatra en Viena donde conoció<br />
a Freud y profundizó en su sistema psicoanalítico,<br />
emigrando a los EE.UU. en<br />
1925. Moreno se sitúa dentro de la corriente<br />
psicosocial buscando medios adecuados<br />
para la integración social de las<br />
personas en el contexto de la psicoterapia.<br />
Le interesa mucho la perspectiva de la sociología<br />
como encuadre de toda su obra.<br />
Imbuido de la corriente psicosocial inventó:<br />
Las técnicas psicoterapéuticas “dramáticas”<br />
de la expresión personal como el<br />
psicodrama y el sociodrama. En el “psicodrama”,<br />
centrado en la expresión integral<br />
de la problemática profunda de la personalidad,<br />
cada uno de los protagonistas debe<br />
improvisar su papel hablando de una situación<br />
ficticia. Se observa, entonces, que el<br />
sujeto proyecta en el drama que interpreta<br />
sus preocupaciones, atracciones, repulsas<br />
y conflictos personales; de este modo las<br />
rebela al observador y grupo y se libera de<br />
sus problemas expresándolos abiertamente.<br />
Pero el psicodrama no era suficiente para<br />
replantear y solucionar toda la problemática<br />
de la persona. Moreno se centra<br />
también en el “sociodrama” para conocer<br />
todas las implicaciones del paciente como<br />
ser social y dar solución a sus problemas<br />
personales en el contexto de la problemática<br />
social. El sociodrama, basado en el<br />
juego de roles o “papel”, replantea por medio<br />
no sólo de la verbalización sino también<br />
de la expresión corporal todos los problemas<br />
de la persona para iniciar una solución<br />
adecuada.<br />
La “sociometría” intenta medir las relaciones<br />
de simpatía y antipatía que existen<br />
en un grupo. Cada miembro debe designar<br />
aquel a quien elegiría como amigo, como<br />
vecino colaborador, etc. Estos datos permiten<br />
trazar el “sociograma” que resume grá-