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1er. semestre - Año XXV - aespat

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Ecología Social en Instituciones Geriátricas: La Formación del Equipo Asistencial... 89<br />

4. OBJETIVOS PARA<br />

UNA TERAPÉUTICA INSTITUCIONAL<br />

Si hubiera que resumir los anhelos e inquietudes<br />

de la terapéutica institucional habríamos<br />

de enumerar los siguientes objetivos,<br />

según nuestro criterio:<br />

• Permitir la expresión de emociones,<br />

comportamientos, manifestaciones,<br />

–evitando o canalizando las antisociales–<br />

y fantasías de los miembros del<br />

equipo y de los ancianos.<br />

• Posibilitar las necesidades de gratificación,<br />

el establecimiento de vínculos<br />

afectivos, y la salida, en cuestión, de<br />

los componentes autistas y/o de aislamiento<br />

e inhibición social de los mayores<br />

ingresados en el centro, formando<br />

psicológicamente a los miembros del<br />

equipo asistencial.<br />

• Promocionar la introyección de imágenes<br />

buenas; imágenes confiables y benevolentes<br />

en los residentes, desde<br />

los miembros del equipo, de cara a,<br />

entre otras cosas, amortiguar el peso<br />

de las fantasías persecutorias y las<br />

imágenes de muerte y soledad existentes<br />

en este tipo de centros.<br />

• Pautar formas complementarias y fluidas<br />

de comunicación, tanto entre los<br />

residentes, como entre estos y los trabajadores<br />

del equipo asistencial.<br />

• Confrontar a los mayores con un mundo<br />

sano y relajado que rebaje la agresividad<br />

y los conflictos, en un marco<br />

de comprensión, capaz de suscitar<br />

reintroyecciones en un mas alto nivel<br />

de autotolerancia y gratificación interna.<br />

• Fomentar el investimiento (ilusionante)<br />

en aspectos y actividades creativas,<br />

en recursos personales de participación<br />

eficiente, y en actividades educativas<br />

y socio-recreativas (Fernández<br />

Lópiz y Yuni, 1998). Ello tiene una importante<br />

repercusión en una imagen<br />

por parte del residente de mayor manejo<br />

y control en el gobierno de la pro-<br />

pia institución; o sea, el trabajo optimizador<br />

debe preocuparse que en el<br />

centro se fomente la autoestima y la<br />

participación en la dinámica de la institución<br />

por parte de los moradores y<br />

los trabajadores.<br />

5. EL ANÁLISIS TRANSACCIONAL<br />

COMO HERRAMIENTA TERAPÉUTICA<br />

Nuestra decisión ha sido utilizar, siempre<br />

que hemos realizado este tipo de trabajo,<br />

técnicas de Análisis Transaccional<br />

en grupo, con el Equipo Asistencial. Esta<br />

decisión se justifica ante todo por nuestra<br />

formación en este tipo de técnicas y nuestra<br />

experiencia anterior con otros colectivos<br />

(Fernández Lópiz, 1988). Además,<br />

los recursos de A. T. son eficaces y económicos<br />

en tiempo (el funcionamiento de<br />

las residencias para mayores hace que<br />

sea escasa la disponibilidad en tiempo de<br />

los trabajadores). De otro lado, hay una<br />

serie de características que hacen de este<br />

tipo de tratamiento una herramienta<br />

motivadora y fácil para todos. Son cualidades<br />

tales como (Fernández Lópiz,<br />

2000b, p: 48-53):<br />

• Sencillez como lenguaje psicológico,<br />

que lo hace asequible al gran público;<br />

también a trabajadores con escasa formación.<br />

• Objetividad, dado que el análisis transaccional,<br />

lejos de ser una mera teoría<br />

permite comprobar y verificar en la<br />

realidad comportamental propia y ajena<br />

los conceptos psicosociales que<br />

describen el terreno institucional.<br />

• Eficacia, pues esta técnica permite la<br />

comprensión y la modificación de las<br />

conductas desajustadas, con cierta<br />

suerte de garantía y efectividad.<br />

• Atractivo, dado el interés que suscita<br />

entre quienes reciben el tratamiento.<br />

• Porque su carácter de lenguaje hace<br />

posible la interacción de múltiples facetas<br />

de la vida del centro a un códi-<br />

Revista de Análisis Transaccional y Psicología Humanista, Nº 56, <strong>Año</strong> 2007

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