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PD_Programa de Desarrollo_Buga_Valle_2001_2003 - CDIM - ESAP

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PLAN DE DESARROLLO MUNICIPAL<br />

BUGA NUEVO MILENIO<br />

PARTE III<br />

SOPORTE DIAGNOSTICO<br />

Infraestructura.<br />

Definir zonas para el <strong>de</strong>porte y la recreación inexistentes en el momento.<br />

Mejoramiento <strong>de</strong>l espacio público.<br />

Crear e implementar una cancha <strong>de</strong> football en arena no importa don<strong>de</strong> para que los<br />

<strong>de</strong>portistas trabajen: fuerza, resistencia y fundamentación.<br />

Construir un poli<strong>de</strong>portivo para los barrios: La Merced, Ricaurte, Aures, los Angeles y Jose<br />

María Cabal.<br />

Cubrimiento <strong>de</strong>l área <strong>de</strong>portiva <strong>de</strong>l centro docente Absalón Fernán<strong>de</strong>z <strong>de</strong> Soto, la cancha no<br />

se pue<strong>de</strong> usar en épocas <strong>de</strong> lluvia<br />

Construir el poli<strong>de</strong>portivo <strong>de</strong>l norte y a<strong>de</strong>cuarlo <strong>de</strong> acuerdo a las preferencias <strong>de</strong>portivas <strong>de</strong><br />

los jóvenes <strong>de</strong> la zona<br />

A<strong>de</strong>cuación y construcción <strong>de</strong> canchas y juegos en el parque <strong>de</strong> la Revolución<br />

Rescatar las canchas <strong>de</strong>portivas <strong>de</strong> la fe<strong>de</strong>ración pues las que hay son privadas<br />

Terminar el poli<strong>de</strong>portivo <strong>de</strong>l norte y que el IMDER se responsabilice <strong>de</strong>portiva y<br />

administrativamente.<br />

Terminación poli<strong>de</strong>portivo barrio el Carmelo, hacer juegos <strong>de</strong>portivos.<br />

Comprar el terreno para el proyecto <strong>de</strong>portivo <strong>de</strong> Zanjón Hondo y la Campiña.<br />

Construcción <strong>de</strong> un poli<strong>de</strong>portivo para la zona sur.<br />

Construcción <strong>de</strong> parques infantiles. Zona rural plana.<br />

Construcción <strong>de</strong> una cancha múltiple en el Manantial.<br />

Ofrecer espacios recreativos en Chambimbal.<br />

Construir una cancha múltiple en Miraflores.<br />

Mejorar la cancha <strong>de</strong> football y dotarla para practicar el <strong>de</strong>porte en Miravalle.<br />

Terminar el poli<strong>de</strong>portivo <strong>de</strong> la Habana.<br />

Otorgar presupuesto para activida<strong>de</strong>s culturales, <strong>de</strong>portivas y para la construcción <strong>de</strong><br />

escenarios <strong>de</strong>portivos. Zona rural media.<br />

Construcción <strong>de</strong> juegos infantiles para los niños <strong>de</strong> la vereda Los Medios.<br />

Construcción <strong>de</strong> una cancha <strong>de</strong> football en la Magdalena.<br />

Involucrar a las comunida<strong>de</strong>s rurales en activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> recreación.<br />

A<strong>de</strong>cuar el parque <strong>de</strong> la Habana.<br />

Construir una cancha múltiple y mejorar la <strong>de</strong> football (El Janeiro).<br />

Adquirir lote para construir una cancha múltiple para el <strong>de</strong>porte(Vereda La Primavera).<br />

Construir una cancha múltiple en el corregimiento los Bancos, igual en el corregimiento el<br />

Salado.<br />

Construir una cancha múltiple en la vereda el Crucero y la Florida.<br />

Capacitar jueces <strong>de</strong>portivos.<br />

Construir un parque infantil y canchas <strong>de</strong>portivas en la escuela el Topacio.<br />

Construir poli<strong>de</strong>portivos múltiples para la región <strong>de</strong> Nogales.<br />

Espacio público para canchas <strong>de</strong> football municipales no hay don<strong>de</strong> practicar este <strong>de</strong>porte<br />

para los niños.<br />

Recurso humano.<br />

Capacitar a los dirigentes <strong>de</strong>portivos.<br />

Implementación para algunos monitores particulares que quieran fomentar el <strong>de</strong>porte sin<br />

ánimo <strong>de</strong> lucro.<br />

Llevar monitores <strong>de</strong>portivos a los centros docentes <strong>de</strong> la región <strong>de</strong> Chambimbal y San<br />

Antonio.<br />

Descentralizar monitores, IMDER, poli<strong>de</strong>portivos y parques.<br />

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