PD_Programa de Desarrollo_Buga_Valle_2001_2003 - CDIM - ESAP
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PLAN DE DESARROLLO MUNICIPAL<br />
BUGA NUEVO MILENIO<br />
PARTE III<br />
SOPORTE DIAGNOSTICO<br />
Infraestructura.<br />
Definir zonas para el <strong>de</strong>porte y la recreación inexistentes en el momento.<br />
Mejoramiento <strong>de</strong>l espacio público.<br />
Crear e implementar una cancha <strong>de</strong> football en arena no importa don<strong>de</strong> para que los<br />
<strong>de</strong>portistas trabajen: fuerza, resistencia y fundamentación.<br />
Construir un poli<strong>de</strong>portivo para los barrios: La Merced, Ricaurte, Aures, los Angeles y Jose<br />
María Cabal.<br />
Cubrimiento <strong>de</strong>l área <strong>de</strong>portiva <strong>de</strong>l centro docente Absalón Fernán<strong>de</strong>z <strong>de</strong> Soto, la cancha no<br />
se pue<strong>de</strong> usar en épocas <strong>de</strong> lluvia<br />
Construir el poli<strong>de</strong>portivo <strong>de</strong>l norte y a<strong>de</strong>cuarlo <strong>de</strong> acuerdo a las preferencias <strong>de</strong>portivas <strong>de</strong><br />
los jóvenes <strong>de</strong> la zona<br />
A<strong>de</strong>cuación y construcción <strong>de</strong> canchas y juegos en el parque <strong>de</strong> la Revolución<br />
Rescatar las canchas <strong>de</strong>portivas <strong>de</strong> la fe<strong>de</strong>ración pues las que hay son privadas<br />
Terminar el poli<strong>de</strong>portivo <strong>de</strong>l norte y que el IMDER se responsabilice <strong>de</strong>portiva y<br />
administrativamente.<br />
Terminación poli<strong>de</strong>portivo barrio el Carmelo, hacer juegos <strong>de</strong>portivos.<br />
Comprar el terreno para el proyecto <strong>de</strong>portivo <strong>de</strong> Zanjón Hondo y la Campiña.<br />
Construcción <strong>de</strong> un poli<strong>de</strong>portivo para la zona sur.<br />
Construcción <strong>de</strong> parques infantiles. Zona rural plana.<br />
Construcción <strong>de</strong> una cancha múltiple en el Manantial.<br />
Ofrecer espacios recreativos en Chambimbal.<br />
Construir una cancha múltiple en Miraflores.<br />
Mejorar la cancha <strong>de</strong> football y dotarla para practicar el <strong>de</strong>porte en Miravalle.<br />
Terminar el poli<strong>de</strong>portivo <strong>de</strong> la Habana.<br />
Otorgar presupuesto para activida<strong>de</strong>s culturales, <strong>de</strong>portivas y para la construcción <strong>de</strong><br />
escenarios <strong>de</strong>portivos. Zona rural media.<br />
Construcción <strong>de</strong> juegos infantiles para los niños <strong>de</strong> la vereda Los Medios.<br />
Construcción <strong>de</strong> una cancha <strong>de</strong> football en la Magdalena.<br />
Involucrar a las comunida<strong>de</strong>s rurales en activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> recreación.<br />
A<strong>de</strong>cuar el parque <strong>de</strong> la Habana.<br />
Construir una cancha múltiple y mejorar la <strong>de</strong> football (El Janeiro).<br />
Adquirir lote para construir una cancha múltiple para el <strong>de</strong>porte(Vereda La Primavera).<br />
Construir una cancha múltiple en el corregimiento los Bancos, igual en el corregimiento el<br />
Salado.<br />
Construir una cancha múltiple en la vereda el Crucero y la Florida.<br />
Capacitar jueces <strong>de</strong>portivos.<br />
Construir un parque infantil y canchas <strong>de</strong>portivas en la escuela el Topacio.<br />
Construir poli<strong>de</strong>portivos múltiples para la región <strong>de</strong> Nogales.<br />
Espacio público para canchas <strong>de</strong> football municipales no hay don<strong>de</strong> practicar este <strong>de</strong>porte<br />
para los niños.<br />
Recurso humano.<br />
Capacitar a los dirigentes <strong>de</strong>portivos.<br />
Implementación para algunos monitores particulares que quieran fomentar el <strong>de</strong>porte sin<br />
ánimo <strong>de</strong> lucro.<br />
Llevar monitores <strong>de</strong>portivos a los centros docentes <strong>de</strong> la región <strong>de</strong> Chambimbal y San<br />
Antonio.<br />
Descentralizar monitores, IMDER, poli<strong>de</strong>portivos y parques.<br />
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