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PD_Programa de Desarrollo_Buga_Valle_2001_2003 - CDIM - ESAP

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PLAN DE DESARROLLO MUNICIPAL<br />

BUGA NUEVO MILENIO<br />

PARTE III<br />

SOPORTE DIAGNOSTICO<br />

Adquisición <strong>de</strong> una vivienda <strong>de</strong> dos pisos en la urbanización la Concordia para<br />

implementar en ella un hogar <strong>de</strong> bienestar familiar en el primer piso y una caseta<br />

comunal en el segundo piso.<br />

Organizar trabajos <strong>de</strong> apadrinamiento <strong>de</strong> parque por sector privado para disminuir costo al<br />

municipio y mejorar el servicio <strong>de</strong> los parques.<br />

Para Chambimbal -San Antonio:<br />

Realizar un programa <strong>de</strong> visitas a los centros educativos para realizar el diagnóstico <strong>de</strong>l<br />

estado general <strong>de</strong> obras enviando reporte a la secretaria <strong>de</strong> educación.<br />

Canalizar la asequia los Pinos frente a la caseta comunal.<br />

Encerrar la cancha <strong>de</strong> basquetball, construir gra<strong>de</strong>rías y reforzar losa existente.<br />

El Vínculo:<br />

Dotar <strong>de</strong> los implementos necesarios el puesto <strong>de</strong> salud <strong>de</strong> igual forma mejorar su<br />

estructura física que se encuentra en mal estado.<br />

Ampliar y mejorar la caseta comunal.<br />

Dotación <strong>de</strong> una casa taller <strong>de</strong> ebanistería y educación <strong>de</strong> adultos.<br />

Reparar la caseta comunal. Zanjon Hondo.<br />

En El Porvenir. Construir drenajes para aguas lluvias en la escuela Jesús Bertín.<br />

En Sonsito.Construir un poli<strong>de</strong>portivo.<br />

Mejorar la planta física <strong>de</strong> la escuela Francisco José <strong>de</strong> Caldas al igual que la caseta<br />

comunal.<br />

Realizar a<strong>de</strong>cuaciones a la planta física <strong>de</strong> lo que era el colegio satélite Académico <strong>de</strong> la<br />

Habana.<br />

Conseguir un lote en Guadualejo para construir canchas múltiples.<br />

En El Janeiro. Construcción <strong>de</strong> una vivienda en el puesto <strong>de</strong> salud.<br />

Encerrar la escuela <strong>de</strong> Miraflores.<br />

En Alaska<br />

Encerrar la escuela el Diamante.<br />

Construir una casa taller.<br />

Construcción <strong>de</strong> la se<strong>de</strong> APROPLAM.<br />

La Magdalena.<br />

Aplicar la Ley 136 artículo 142 que autoriza las JAC y grupos organizados a contratar<br />

las obras <strong>de</strong> infraestructura en la zona rural.<br />

Crear una casa campesina y un mercado campesino.<br />

Reparar que la caseta comunal <strong>de</strong> la Magdalena.<br />

A<strong>de</strong>cuar la caseta comunal.<br />

Vereda La Primavera.<br />

Encerrar el puesto <strong>de</strong> salud con malla y dotarlo <strong>de</strong> lo necesario.<br />

Ampliar la planta física <strong>de</strong>l colegio y encerrar la escuela.<br />

Restaurar el techo <strong>de</strong> la casa taller.<br />

Realizar mejoras en las viviendas <strong>de</strong> la zona rural.<br />

En Vereda La Unión.<br />

Cercar la escuela.<br />

Construir una casa campesina.<br />

MESA PLANEACION.<br />

De la planificación social y económica.<br />

Revisión <strong>de</strong> la estratificación para Chambimbal, San antonio, Zanjón Hondo y la Campiña<br />

Elaboración <strong>de</strong> planes participativos. Zona rural alta.<br />

Reestructurar la estratificación en los corregimientos, mediante un censo. Zona rural alta.<br />

Controlar bajar el nivel a las personas más pobres ya que en el norte existe nivel II y III en<br />

hogares que <strong>de</strong>berían ser nivel I.<br />

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