nivel-primario

eDUCaCión ambiental
nivel primario
los invitará a confeccionar juguetes y/o elementos para su posterior
aplicación a juegos que compartirán con sus hijos.
Responsables: Principalmente los profesores de Educación Física, con la
colaboración de los demás docentes.
Materiales: Diferentes tipos de elementos que conforman el material no
convencional o de descarte.
Resultados
Estos fueron algunos de los juguetes diseñados:
• Memotest: Se confeccionan con tapas de botellas de leche y de yogur,
agregándose luego algunas de agua mineral. Del lado interno se pegaron
círculos de cartón de colores y blancos con las letras y números
(dibujados con marcadores por los alumnos) y pequeños adhesivos o
stickers (aportados por las docentes).
• Juegos de bolos: Se utilizan cuatro tamaños de botellas plásticas, agrupadas
en conjuntos de 10 elementos del mismo tamaño, para formar
un triángulo de 4 filas intercaladas, de uno, dos, tres y cuatro elementos
respectivamente. Se acompaña con tres pelotas de medias rellenas con
trapos.
• Ladrillos: Se utilizan cajas muy pequeñas –de cigarrillos, de cubitos de
caldo, etc.- rellenas con algunas tapitas de gaseosas para que no se
aplasten.
• Zapatones: Fueron diseñados por pares, a partir de cajas de zapatos,
de alfajores o similares, cerradas, convenientemente caladas en la parte
superior, de modo que esto permita la entrada de uno de los pies. Se
pintan y/o decoran a gusto.
• Teléfonos: Se utilizan un par de latas pequeñas –tomates, arvejas, etc.-
apenas perforadas en la base y unidas por un hilo o piolín de cierta longitud.
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